主要內(nèi)容為RFID設(shè)備認(rèn)知及應(yīng)用體驗(yàn)，低頻、高頻、超高頻讀寫操作，RFID通信協(xié)議命令測試，有源2.4GHz讀卡操作，RFID接入ZigBee，IAR的安裝與基本操作，RFID-ZigBee底層開發(fā)入門及上位機(jī)RFID相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)入門等。

能力訓(xùn)練由易到難、由簡單到綜合，知識(shí)學(xué)習(xí)由淺入深、循序漸進(jìn)。

每個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目都詳細(xì)列出了訓(xùn)練目的、訓(xùn)練設(shè)備、訓(xùn)練課時(shí)、訓(xùn)練評分表以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告等內(nèi)容，以便教學(xué)。

物聯(lián)網(wǎng)是繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)與移動(dòng)通信網(wǎng)之后的又一次信息產(chǎn)業(yè)浪潮，而射頻識(shí)別（RFID）技術(shù)既是物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵核心技術(shù)之一，也是物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)知識(shí)的核心內(nèi)容。本書作者在對物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行深入研究的基礎(chǔ)上，充分圍繞物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)之一的RFID技術(shù)，融基礎(chǔ)理論、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)于一體，結(jié)合企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目案例進(jìn)行編排，以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)需要的復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)人才。

教材特色

本書結(jié)合實(shí)際的RFID操作平臺(tái)，為提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，對RFID技術(shù)所涉及的知識(shí)點(diǎn)分別進(jìn)行獨(dú)立訓(xùn)練，最后以兩個(gè)綜合開發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行知識(shí)的整合和應(yīng)用。本書以通俗的語言和真實(shí)案例，幫助讀者更好地理解和掌握RFID技術(shù)，使讀者在掌握RFID技術(shù)方面有一個(gè)實(shí)際體驗(yàn)過程，讓讀者體會(huì)到“學(xué)有所用”，并具有收獲感。本書圖文并茂、實(shí)用性強(qiáng)，在寫作構(gòu)思和結(jié)構(gòu)編排等方面充分體現(xiàn)了“理實(shí)一體”的高職高專特色。

教材內(nèi)容

本書共14個(gè)模塊：前12個(gè)模塊為基本技能訓(xùn)練，主要內(nèi)容為RFID設(shè)備認(rèn)知及應(yīng)用體驗(yàn)，低頻、高頻、超高頻讀寫操作，RFID通信協(xié)議命令測試，有源2.4GHz讀卡操作，RFID接入ZigBee，IAR的安裝與基本操作，RFID-ZigBee底層開發(fā)入門及上位機(jī)RFID相關(guān)PC軟件設(shè)計(jì)入門等，能力訓(xùn)練由易到難、由簡單到綜合，知識(shí)的學(xué)習(xí)由淺入深、循序漸進(jìn)；后兩個(gè)模塊為綜合訓(xùn)練，內(nèi)容為基于標(biāo)簽的RFID讀寫開發(fā)和基于數(shù)據(jù)庫的RFID讀寫開發(fā)，第二個(gè)訓(xùn)練是在第一個(gè)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步開發(fā)，通過完成完整的工作任務(wù)來獲得綜合職業(yè)能力。本書在每個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目中都詳細(xì)地列出了訓(xùn)練目的、訓(xùn)練設(shè)備、訓(xùn)練課時(shí)、訓(xùn)練評分表以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告等內(nèi)容，方便教學(xué)。

學(xué)時(shí)參考

每個(gè)基本技能訓(xùn)練一般安排2個(gè)學(xué)時(shí)，根據(jù)內(nèi)容與難度可調(diào)整到1個(gè)或3個(gè)學(xué)時(shí)，共計(jì)24個(gè)學(xué)時(shí)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)至少安排6個(gè)學(xué)時(shí)，可根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)和實(shí)際實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展相應(yīng)地增加學(xué)時(shí)（如每個(gè)實(shí)驗(yàn)安排10個(gè)學(xué)時(shí)），共計(jì)12～20個(gè)學(xué)時(shí)。因此，本實(shí)訓(xùn)教程共需36～44個(gè)學(xué)時(shí)。

適用對象

本書可以作為高等職業(yè)院校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、通信技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的教材或教學(xué)參考書，也可以作為物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)教材，同時(shí)還可以作為物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、設(shè)計(jì)開發(fā)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的參考書。

本書采用校企合作的方式，由成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院一線專業(yè)課教師主編完成，實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)備和配件提供方也共同參與了編寫。本書主要由劉和文（全部章節(jié)）、李雪（訓(xùn)練七到訓(xùn)練八）、謝忠敏（訓(xùn)練九到訓(xùn)練十一）編寫，文燕、鄒承俊參與部分內(nèi)容的編寫以及文字修訂與編輯工作。特別感謝教務(wù)處和招生就業(yè)處對教材出版給予的大力支持，感謝無錫泛太科技有限公司、北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司和成都知用科技有限公司在本書編寫和實(shí)踐驗(yàn)證過程中給予的技術(shù)支持和指導(dǎo)。

由于本書內(nèi)容涉及多個(gè)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域，編寫過程中主要針對成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)RFID系統(tǒng)，如有不妥之處，敬請廣大讀者批評指正。

前言

訓(xùn)練一 RFID設(shè)備認(rèn)知及應(yīng)用體驗(yàn) 1
訓(xùn)練二 低頻LF-125kHz讀卡操作 2
訓(xùn)練三 高頻HF-13.56MHz讀寫操作 16
訓(xùn)練四 EPC編碼 19
訓(xùn)練五 超高頻UHF-900MHz讀寫操作 24
訓(xùn)練六 RFID通信協(xié)議命令測試（超高頻） 39
訓(xùn)練七 有源2.4GHz讀卡操作 52
訓(xùn)練八 RFID接入ZigBee 55
訓(xùn)練九 IAR的安裝與基本操作 64
訓(xùn)練十 IAR-C語言應(yīng)用基礎(chǔ) 71
訓(xùn)練十一 RFID-ZigBee底層開發(fā)入門 83
訓(xùn)練十二 上位機(jī)RFID相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件
設(shè)計(jì)入門 118
綜合訓(xùn)練一 基于標(biāo)簽的RFID讀寫開發(fā) 133
綜合訓(xùn)練二 基于數(shù)據(jù)庫的RFID讀寫開發(fā) 161
附錄 考核方式 196
參考文獻(xiàn) 197

1. RFID射頻識(shí)別技術(shù)應(yīng)用教程 [主編　王偉旗　王浩]