電路原理實驗指導(dǎo)書

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【作 者】劉玉成 主編
【I S B N 】978-7-5084-5666-9
【責(zé)任編輯】楊慶川
【適用讀者群】本科
【出版時間】2008-09-01
【開 本】16開本
【裝幀信息】平裝(光膜)
【版 次】2008年09月第1版
【頁 數(shù)】152
【千字數(shù)】
【印 張】
【定 價】¥19
【叢 書】21世紀智能化網(wǎng)絡(luò)化電工電子實驗系列教材
【備注信息】
簡介
本書特色
前言
章節(jié)列表
精彩閱讀
下載資源
相關(guān)圖書
本指導(dǎo)書共收錄了27個實驗,包括了直流基本實驗,二端元器件伏安特性的測定,受控源,電路定理的驗證,最大功率傳輸?shù)膶嶒炑芯浚静ㄆ鞯氖褂谩⒁浑A電路,二階電路、負阻抗變換器,交流電路元件參數(shù)的測定,基爾霍夫定律的相量形式、阻抗的測量,功率因數(shù)的提高,串聯(lián)諧振,互感電路,三相電路,雙口網(wǎng)絡(luò),單相電度表的校驗等方面的內(nèi)容,為培養(yǎng)學(xué)生獨立實驗的能力,書中有些實驗內(nèi)容寫得比較簡略,留有部分內(nèi)容讓學(xué)生自己完成。書的后面以附錄形式對于實驗設(shè)備與主要的實驗儀器儀表進行了介紹。
本書可以作為高等學(xué)校工科電類專業(yè)電路原理、電工基礎(chǔ)課程的實驗教材,也可以作為單獨的電路基本實驗課教材。
實驗是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和運用理論處理實際問題,驗證、消化和鞏固基本理論,培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能、動手能力和分析問題及解決問題的能力,獲得創(chuàng)新思維能力和科學(xué)研究方法訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。
本指導(dǎo)書是根據(jù)教育部《關(guān)于加強高等學(xué)校本科教育工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》和《高等學(xué)校國家級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》文件精神,并考慮到精品課建設(shè)要求而編寫的一套適應(yīng)21世紀教學(xué)改革要求的實驗教材。本指導(dǎo)書適用于電類本科專業(yè),在內(nèi)容安排上注重對學(xué)生基本實驗技能的訓(xùn)練,旨在通過實驗使學(xué)生掌握連接電路、電工測量、故障排除等實驗技巧,掌握常用電工儀器儀表的基本原理、使用方法以及數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理和各種故障現(xiàn)象的觀察分析方法,培養(yǎng)學(xué)生用基本理論分析問題、解決問題的能力,嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度,踏實細致的實驗作風(fēng),增強學(xué)生的動手能力。
本指導(dǎo)書作為本科院校電類工科專業(yè)電路原理課程的實驗教材,是按照模塊化、網(wǎng)絡(luò)化這一新的教學(xué)理念和教學(xué)體系而編寫的,具有如下特點:
(1)引進新技術(shù),教學(xué)靈活多樣。緊密配合課程體系改革和實驗教學(xué)改革的需要,引入計算機虛擬實驗和網(wǎng)絡(luò)化管理技術(shù),將計算機虛擬實驗與傳統(tǒng)的實際工程實驗有機地結(jié)合,提供學(xué)生先進的實驗技術(shù)以及充分發(fā)揮創(chuàng)新思維能力的空間。在教材編寫中體現(xiàn)了將過去的單純驗證性實驗轉(zhuǎn)變?yōu)榛A(chǔ)強化實驗、將過去的小規(guī)模綜合性實驗轉(zhuǎn)變?yōu)橹幸?guī)模應(yīng)用性實驗、將過去在實驗室進行的單一化實驗轉(zhuǎn)變?yōu)椴皇軙r間、地點、內(nèi)容限制的多元化的開放性實驗的特點。
(2)內(nèi)容充實,注重實際技能的訓(xùn)練。本書共有27個實驗。選擇實驗本著既能夠驗證理論、鞏固加深理論知識,又能夠使學(xué)生得到實際技能訓(xùn)練的原則,每個實驗都經(jīng)過編者的實際驗證,保證了實驗的合理性、可操作性和知識點的深度與廣度。在實驗任務(wù)的設(shè)計中,要求學(xué)生盡量多而反復(fù)地使用電壓表、電流表、功率表、穩(wěn)壓電源、信號發(fā)生器、示波器等各種常規(guī)電工儀器儀表,目的是使學(xué)生在反復(fù)使用過程中真正掌握這些儀器儀表的使用方法,使之在后續(xù)課程乃至未來的工程實踐中能夠得心應(yīng)手地應(yīng)用這些儀器儀表。
(3)通用性強。本指導(dǎo)書的實驗?zāi)茉诟鲗W(xué)校的電工電子實驗中心的實驗設(shè)備中運行,滿足教學(xué)大綱要求,適應(yīng)性強。使用本教材的教師可根據(jù)各院校的實際情況和教學(xué)大綱的實施計劃,酌情選擇全部或部分內(nèi)容。
本指導(dǎo)書由劉玉成任主編,張躍宏任主審,提出了寶貴的意見。在編寫過程中,得到了電路實驗室徐小青老師、黃勤易老師的大力支持,在此致以深切的謝意!
要達到實驗課教學(xué)目的并提高實驗教學(xué)質(zhì)量,需要有適用的實驗教材。本指導(dǎo)書是編者的一次嘗試,由于編者能力有限,加之時間緊迫,書中內(nèi)容難免有欠妥之處,希望讀者,特別是使用本書的教師和同學(xué)積極提出批評和改進意見,以便今后修訂提高。
前言
緒論 1
實驗一 基本電工儀表的使用及測量誤差的計算 5
實驗二 減小儀表測量誤差的方法 9
實驗三 電路元件伏安特性的測繪 14
實驗四 電位、電壓的測定及電路電位圖的繪制 18
實驗五 基爾霍夫定律的驗證 20
實驗六 疊加原理的驗證 22
實驗七 電壓源與電流源的等效變換 25
實驗八 戴維南定理和諾頓定理的驗證──有源二端網(wǎng)絡(luò)等效參數(shù)的測定 29
實驗九 最大功率傳輸條件的測定 34
實驗十 受控源VCVS、VCCS、CCVS、CCCS的實驗研究 37
實驗十一 典型電信號的觀察與測量 44
實驗十二 RC一階電路的響應(yīng)測試 52
實驗十三 二階動態(tài)電路響應(yīng)的研究 56
實驗十四 RLC元件阻抗特性的測定 58
實驗十五 用三表法測量電路等效參數(shù) 61
實驗十六 正弦穩(wěn)態(tài)交流電路相量的研究 65
實驗十七 RC選頻網(wǎng)絡(luò)特性測試 69
實驗十八 RLC串聯(lián)諧振電路的研究 72
實驗十九 雙口網(wǎng)絡(luò)測試 75
實驗二十 負阻抗變換器 79
實驗二十一 回轉(zhuǎn)器 82
實驗二十二 互感電路觀測 86
實驗二十三 單相鐵芯變壓器特性的測試 89
實驗二十四 三相交流電路電壓、電流的測量 92
實驗二十五 三相電路功率的測量 95
實驗二十六 單相電能表的校驗 99
實驗二十七 功率因數(shù)及相序的測量 102
附錄1 TKDG-2型電工實驗裝置 105
附錄2 TKDDS-1型全數(shù)字合成函數(shù)波形發(fā)生器 113
附錄3 DS 5000系列示波器簡介 116
參考文獻 145
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