職業生涯規劃與就業指導
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本書針對高職高專學生的心理特點、學業特點和未來職業的特點編寫，書中從了解就業政策、就業形勢，了解職業及職業生涯規劃理論，自我認知、生涯決策與行動，了解職業道德、求職準備、應聘面試技巧等多個方面，將職業生涯規劃理論、職業能力培養與解決實際就業問題有機結合起來，力求通俗易懂、簡潔明了、實際實用，旨在幫助大學生建立生涯意識，在了解自我、了解職業世界的基礎上，進行職業發展規劃，發掘潛能，提升就業能力，提高求職擇業技能，增強創業意識，使大學生更好地適應職業發展。
本書可作為全國職業院校就業指導課程教材，也可作為就業指導工作人員的參考用書或職業院校學生的課外讀物。
1．緊扣大綱，精心設計教學內容，適合教學。
2．本書所選案例新穎，貼近高職高專學生實際。
3．本書所選數據為最新數據，緊貼時代，對學生求職就業有指導作用。
4．實用性強，按學生實際需要與學生求職就業、職業生涯規劃等實際程序設計，對學生具有切實指導作用。
5．本教材每章有相關思考練習題，習題突出實訓性，重在引導學生實踐，提升能力。
近年來，隨著高職教育的迅速發展，就業競爭日益激烈。高校畢業生的就業問題，已成為社會關注的熱點問題，關系著國計民生，關乎社會的和諧與穩定。做好高校畢業生就業工作，成為高校工作的重要內容。
大學是人生中的一個重要階段，也是同學們接受教育、促進成才的重要階段，加強學生的職業生涯規劃與就業指導的教育，對學生的成長成才具有積極作用。大學生根據自身特點制定合理的職業規劃，對激發學習興趣，培養專業情懷，提升理想抱負，為未來個人成才和事業發展打下堅實基礎有一定的幫助作用。
為了引導大學生正確認識高等教育發展的趨勢，從大學一年級開始就圍繞就業問題，加強專業訓練，搞好學業規劃，轉變就業觀念，培養就業能力，提高就業競爭力，最終實現順利就業，我們編寫了這本《職業生涯規劃與就業指導》。本書針對高職學生的特點和求職擇業的需求，總結多年從事高職畢業生就業指導工作的實踐經驗，結合近年來畢業生就業與創業的實際情況，參考國內外就業指導的成熟做法，從就業形式、就業政策、就業法律法規、就業環境及自主創業等角度，對擇業心理調適、應聘技巧以及創業等問題進行闡述。希望本書能幫助同學們思考大學學習過程中的“專業、學業、職業、畢業、就業、創業”問題，為將來順利就業做好準備。
全書共11章，王嵐負責擬定編寫大綱和全書的統稿工作，郭小莉負責主審工作。第一章、第二章、第三章由王嵐編寫；第四章、第五章、第九章由王健編寫；第六章、第七章由石磊編寫；第八章由王越編寫；第十章和第十一章由何娟編寫。
由于編者水平有限，加之成書倉促，書中難免存在錯漏之處，敬請提出寶貴意見。
編 者
2010年12月
第一章 就業形勢 1
第一節 畢業生就業形勢 1
第二節 畢業生就業政策 7
第三節 大學生就業觀念 12
第二章 職業認知與職業選擇 16
第一節 職業分類及發展趨勢 16
第二節 自我認知 23
第三節 職業目標的選擇 33
思考與練習 40
第三章 職業生涯規劃 41
第一節 職業生涯規劃的概念與意義 41
第二節 職業生涯規劃的要素和作用 46
第三節 職業生涯規劃的過程與要求 47
第四節 職業生涯規劃設計與自我管理 54
思考與練習 73
第四章 畢業生就業準備 74
第一節 大學生就業取向的確定 74
第二節 大學生擇業心理誤區及調適 78
第三節 就業知識與能力準備 86
思考與練習 88
第五章 畢業生就業程序 89
第一節 畢業生就業程序 89
第二節 就業協議書與勞動合同 91
第三節 大學生就業權益 101
思考與練習 105
第六章 就業材料準備 106
第一節 就業信息的獲得 106
第二節 求職材料的制作 112
思考與練習 122
第七章 求職應試技巧 123
第一節 面試技巧 123
第二節 求職應聘注意事項 129
思考與練習 134
第八章 轉換角色 135
第一節 認識變化 轉換角色 135
第二節 調整自我 適應職業 137
第三節 加強學習 完善自我 139
思考與練習 140
第九章 職業道德 141
第一節 職業道德的特點和基本原則 141
第二節 職業道德的基本規范 145
第三節 職業道德行為的培養 152
思考與練習 156
第十章 創業 157
第一節 大學生創業的本質 157
第二節 大學生自主創業的現實意義 159
第三節 大學生成功創業必備條件 160
思考與練習 164
第十一章 創業準備與創業管理 165
第一節 大學生創業準備 165
第二節 大學生創業的一般過程 170
第三節 大學生創業管理 177
思考與練習 180
參考文獻 181
