當你的孩子在產房里發出第一聲啼哭時，你是否覺得自己肩頭的擔子沉重了許多？你是否確信自己擁有足夠的能力向孩子提供較好的物質條件？你是否認為自己擁有足夠的知識來教育孩子？你是否覺得自己能夠成為一個讓孩子引以為豪的父母呢？

在許多人看來，有了孩子，就有了當父母的資格。而事實上，許多父母根本沒有認真考慮自己是否有資格當父母。如果你認真地問一下自己：“我有資格當父母嗎？”相信大多數人無法回答這個問題。

  我國現代教育家陳鶴琴先生在《怎樣做父母》一文中曾經這樣寫道：“父母，不是容易做的。一般人以為結了婚、生了孩子，就有做父母的資格了，其實不然。我們知道，栽花的人，先要懂得栽花的方法，花才能栽得好；養蜂的人，先要懂得養蜂的方法，蜂才能養得好；育蠶的人，先要懂得育蠶的方法，蠶才能育得好；甚至養牛、養豬、養羊、養馬、養鳥、養魚，都要先懂得專門的方法，才可以養得好。難道養小孩，不懂得方法，可以養得好嗎？可是一般人對自己的孩子，反不如養蜂、養蠶、養牛、養豬看得重要。對養孩子的方法，事先毫無準備，事后又不加研究，好像孩子的價值，不及一只豬、一只羊。”

  在當前各行各業都培訓上崗的情況下，做“父母”一職卻沒有相關的培訓。大多數父母是在發現孩子出現問題時，才想到教育的重要性。很少有父母意識到，做父母也是需要取得資格的，那就是，每一位父母需要準備好教育孩子所需要的教育理念和方法。

  許多父母在教育孩子時，都是頭痛醫頭、腳痛醫腳，當孩子遇到問題了，才想方設法去解決。實際上，從質量管理的角度來看，事先預防遠遠要比事后修補更有效果。我們編寫本書的目的就是為了幫助每一位父母在教育孩子的時候能夠做到得心應手，成為合格而成功的父母。本書從教育學的理念和觀點、教育故事的啟發、教育經驗和方法的傳授等方面入手，全面細致地提供了成功父母的培訓方案。

  參與本書編寫的人員有：宋清喬、李梅、蘭陽戰、李云、陳立波、吳建光、陳冬、李玥等，在此一并致謝。

第一章  聽教育家講教育理念 1
第一講　把整個心靈獻給孩子 2
（主講教師：前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基）
第二講　發現孩子童年的秘密 10
（主講教師：意大利教育家蒙臺梭利）
第三講　教育始于零歲 18
（主講教師：世界首富比爾•蓋茨之父威廉•蓋茨）
第四講　教育要順應孩子的天性 25
（主講教師：法國教育家盧梭）
第五講　每個父母都是教育實踐者 32
（主講教師：日本教育家多湖輝）
第六講　每個孩子都有自己的潛能 37
（主講教師：日本教育家鈴木鎮一）
第七講　做一個快樂的教育者 41
（主講教師：英國教育家斯賓塞）
第八講　教育就是培養習慣 47
（主講教師：我國現代教育家葉圣陶）
第二章  聽歷史名人講教子故事 53
第一講　理解兒童的心靈 54
（主講教師：我國文學家魯迅）
第二講　教育孩子為人最重要 63
（主講教師：我國作家老舍）
第三講　開發孩子的天賦 68
（主講教師：我國文學翻譯家傅雷）
第四講　夸獎孩子的藝術 74
（主講教師：前蘇聯文學家高爾基）
第五講　給孩子神圣的愛 80
（主講教師：法國政治家戴高樂）
第六講  讓孩子吃點苦 84
（主講教師：我國著名企業家李嘉誠）
第七講　重視與孩子溝通 90
（主講教師：美國出版家馬爾克姆•福布斯）
第八講　讓孩子學會理財 95
（主講教師：美國實業家洛克菲勒）
第三章  聽成功父母講教子經驗 101
第一講　每個孩子都是天才 102
（主講教師：德國天才卡爾•威特之父老卡爾•威特）
第二講　自然引導出碩果 109
（主講教師：美國天才維尼夫雷特之母斯特娜夫人）
第三講　專注造就天才 115
（主講教師：世界首富比爾•蓋茨之父威廉•蓋茨）
第四講　學習重在理解 120
（主講教師：諾貝爾獎獲得者楊振寧之父楊武之）
第五講　做孩子堅強的后盾 125
（主講教師：美國總統林肯繼母莎拉）
第六講  讓孩子愛上讀書 130
（主講教師：美國總統小布什之母巴巴拉•布什）
第七講　培養孩子遠大的抱負 135
（主講教師：漢代史學家司馬遷之父司馬談）
第八講　開啟殘障兒童的心智 140
（主講教師：美國社會活動家海倫•凱勒之
家庭老師安妮•沙莉文）
第四章  聽普通父母講教子細節 147
第一講　把愛心植入孩子的心靈 148
第二講　培養孩子良好的生活習慣 160
第三講　培養孩子良好的性格 169
第四講　智力開發要盡早 178
第五講　情商培養很重要 188
第六講　提高孩子的人際交往能力 198
第七講　培養孩子良好的學習習慣 209
第八講　親子溝通面對面 217

1. 做最成功的父母：賞識孩子的55個細節 [崔華芳 編著]
2. 做最成功的父母：培養一個健康的孩子 [苗雨 等編著]
3. 做最成功的父母：培養斯巴達孩子的33個細節 [苗雨 等編著]