圖書信息
靜悄悄的革命——高校師范生成長指南

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【作 者】林秀麗
【I S B N 】978-7-5170-0203-1
【責(zé)任編輯】楊元泓
【適用讀者群】科技
【出版時間】2012-11-22
【開 本】16開
【裝幀信息】平裝(光膜)
【版 次】第1版第1次印刷
【頁 數(shù)】180
【千字?jǐn)?shù)】202
【印 張】11.25
【定 價(jià)】¥28
【叢 書】暫無分類
【備注信息】
圖書詳情
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大學(xué)生是祖國的未來和民族的希望,其健康成長是全社會共同關(guān)注的問題,但在現(xiàn)實(shí)生活中,大學(xué)生往往會遇到初進(jìn)校門時的茫然、學(xué)習(xí)生活上的無措、人際交往中的慌亂、情感處理上的糾結(jié)、職業(yè)規(guī)劃上的苦悶、接受準(zhǔn)教師身份的尷尬等問題,本書以解決以上問題為目的,共分為定位篇、成長篇以及技能篇,這三篇用淺白的語言、鮮活的案例、生動的故事來演繹大學(xué)生的喜怒哀樂,并在體例安排上,于每篇文章的正文前呈現(xiàn)一個實(shí)例或一段故事,以此來激活讀者的先前經(jīng)驗(yàn),喚起讀者探究正文的興趣。
目錄:
第一輯 定位篇:我,是一名大學(xué)生
大學(xué),讓我歡喜讓我憂
——如何幫大學(xué)生適應(yīng)新生活
我,是一名大學(xué)生
——如何幫大學(xué)生適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變
請換一種眼光看待
——如何幫大學(xué)生重建學(xué)校規(guī)范
感人心者莫乎情
——如何幫大學(xué)生建立和諧的同學(xué)關(guān)系
大學(xué)里,愛情躲不開
——如何幫大學(xué)生正確對待愛情
媽,您就當(dāng)沒生過我
——如何幫大學(xué)生建立融洽的親子關(guān)系
樂活人生,快樂青春
——如何幫大學(xué)生塑造陽光心態(tài)
第二輯 成長篇:我,是一名準(zhǔn)教師
最幸福的選擇
——我,是一名準(zhǔn)教師
欲有所為,健康第一
——如何幫大學(xué)生應(yīng)對職業(yè)角色定位(一)
自信樂觀,笑對人生
——如何幫大學(xué)生應(yīng)對職業(yè)角色定位(二)
坐住板凳,專業(yè)扎實(shí)
——如何幫大學(xué)生應(yīng)對職業(yè)角色定位(三)
鍛煉能力,夯實(shí)功底
——如何幫大學(xué)生應(yīng)對職業(yè)角色定位(四)
微笑待生,魅力難擋
——如何幫大學(xué)生應(yīng)對職業(yè)角色定位(五)
巧用五心,贏得民心
——如何幫大學(xué)生應(yīng)對職業(yè)角色定位(六)
得體著裝,為人師表
——如何幫大學(xué)生應(yīng)對職業(yè)角色定位(七)
第三輯 技能篇:我,要當(dāng)個好老師
最幸福的信仰
——我要當(dāng)個好老師
預(yù)則立,不預(yù)則廢
——好老師必備技能之教學(xué)備課
一言一行總有據(jù)
——好老師必備技能之教案編寫
未成曲調(diào)先有情
——好老師必備技能之教學(xué)導(dǎo)入
立片言,名百意
——好老師必備技能之教學(xué)講授
學(xué)源于思,思源于疑
——好老師必備技能之教學(xué)提問
言有盡,意無窮
——好老師必備技能之教學(xué)結(jié)課
濃縮的都是精華
——好老師必備技能之教學(xué)板書
把握主線顯內(nèi)涵
——好老師必備技能之教學(xué)說課
第一輯 定位篇:我,是一名大學(xué)生
大學(xué),讓我歡喜讓我憂
——如何幫大學(xué)生適應(yīng)新生活
我,是一名大學(xué)生
——如何幫大學(xué)生適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變
請換一種眼光看待
——如何幫大學(xué)生重建學(xué)校規(guī)范
感人心者莫乎情
——如何幫大學(xué)生建立和諧的同學(xué)關(guān)系
大學(xué)里,愛情躲不開
——如何幫大學(xué)生正確對待愛情
媽,您就當(dāng)沒生過我
——如何幫大學(xué)生建立融洽的親子關(guān)系
樂活人生,快樂青春
——如何幫大學(xué)生塑造陽光心態(tài)
第二輯 成長篇:我,是一名準(zhǔn)教師
最幸福的選擇
——我,是一名準(zhǔn)教師
欲有所為,健康第一
——如何幫大學(xué)生應(yīng)對職業(yè)角色定位(一)
自信樂觀,笑對人生
——如何幫大學(xué)生應(yīng)對職業(yè)角色定位(二)
坐住板凳,專業(yè)扎實(shí)
——如何幫大學(xué)生應(yīng)對職業(yè)角色定位(三)
鍛煉能力,夯實(shí)功底
——如何幫大學(xué)生應(yīng)對職業(yè)角色定位(四)
微笑待生,魅力難擋
——如何幫大學(xué)生應(yīng)對職業(yè)角色定位(五)
巧用五心,贏得民心
——如何幫大學(xué)生應(yīng)對職業(yè)角色定位(六)
得體著裝,為人師表
——如何幫大學(xué)生應(yīng)對職業(yè)角色定位(七)
第三輯 技能篇:我,要當(dāng)個好老師
最幸福的信仰
——我要當(dāng)個好老師
預(yù)則立,不預(yù)則廢
——好老師必備技能之教學(xué)備課
一言一行總有據(jù)
——好老師必備技能之教案編寫
未成曲調(diào)先有情
——好老師必備技能之教學(xué)導(dǎo)入
立片言,名百意
——好老師必備技能之教學(xué)講授
學(xué)源于思,思源于疑
——好老師必備技能之教學(xué)提問
言有盡,意無窮
——好老師必備技能之教學(xué)結(jié)課
濃縮的都是精華
——好老師必備技能之教學(xué)板書
把握主線顯內(nèi)涵
——好老師必備技能之教學(xué)說課
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