詳細介紹慕課的類型特點和理論基礎。

深入探討基于慕課的混合式學習和翻轉課堂。

清晰說明慕課的整個建設流程。

隨著現代信息技術、計算機多媒體技術、網絡技術、數字技術、傳媒技術、人工智能、大數據和云計算技術的應用與發展，我們已經進入了數字化、網絡化、信息化、智能化的快速發展時代，而傳統教育也在隨著這些技術的發展而發生著翻天覆地的變化，各種新興技術與傳統教育相結合，產生了包括數字化學習、移動學習等一系列新型的學習方式。

大規模開放式在線課程—慕課，自2011年以來開始井噴式發展，它以全新的教學模式和理念向全球學習者提供免費開放和互動式的精品網絡課程，而這種新型的教學理念和模式已開始沖擊傳統教學和學習方式，并已成為傳統教學改革與發展的熱點方向。

慕課的英文是MOOC，它是英文Massive Open Online Course的縮寫，即大規模開放式在線課程。慕課除了具有大規模、開放、在線等特點外，它還具有碎片化學習、實時反饋和分析、多種交流互動方式、在線作業提交以及多方位考核評價的特點，這都是傳統的網絡課程所不具備的。

在國內，受國際慕課熱潮的影響，自2013年10月起，國內各大慕課平臺開始紛紛上線，如清華大學的“學堂在線”、上海交通大學的“好大學在線”，以及“愛課程”“智慧樹”等。2015年，教育部出臺了《教育部關于加強高等學校在線開放課程建設應用與管理的意見》（教高〔2015〕3號）。2017年教育部啟動評審國家精品在線開放課程項目，掀起了國內慕課建設的高潮。截至2018年，國內已自主建成10多個慕課平臺，由460余所高校建設的3200多門慕課正式上線，有200多門慕課在國際著名課程平臺開課，有600多萬在校大學生通過慕課學習獲得學分，有5000余萬人次選修慕課。

本書從慕課的概念出發，詳細介紹了慕課的類型特點和理論基礎。從選擇慕課平臺開始，到組建團隊、課程設計開發、課程制作，再到課程運營，對慕課的建設流程進行了詳細說明，并對基于慕課的混合式學習和翻轉課堂進行了探討。

本書共分7章。第1章介紹了慕課的基本概念、發展歷史、特點以及學習理論等。通過本章，讀者可以掌握慕課基本概念及其特點。第2章和第3章分別介紹了基于慕課的混合式教學方法和翻轉課堂教學方法。慕課作為一種新興的線上課程，如何與傳統課程相結合而不是直接取代它，一直都是教育工作者重點研究的內容。因此這兩章的內容，實際上都是目前傳統教學改革與發展的熱點方向。第4章詳細介紹了慕課的建設流程，讀者通過這一章可以了解作為教師，如果想建設自己的慕課，需要準備什么、怎么來做。第5章介紹了慕課視頻制作要點和常用工具，使用這些工具，我們可以快速搭建慕課所需的視頻、PPT以及相關教學資料。第6章重點介紹了慕課課程的實施過程與評價組成，以幫助讀者了解如何實施慕課以及如何評價慕課實施的效果。第7章對慕課的發展及未來進行了展望。

由于作者水平有限，在本書編寫過程中難免出現不妥和錯誤之處，懇請廣大讀者不吝指正。

作者

2019年7月

第1章 慕課的基本概念 1
1.1 什么是慕課 1
1.2 慕課的構成要素 4
1.3 慕課的發展歷史 8
1.4 慕課的類型 9
1.4.1 cMOOC 9
1.4.2 xMOOC 10
1.5 慕課的學習過程 12
1.6 慕課的特點 16
1.6.1 大規模性 17
1.6.2 開放性 17
1.6.3 個性化 17
1.6.4 交互性 18
1.7 慕課學習理論 19
1.7.1 聯通主義學習理論 19
1.7.2 建構主義學習理論 20
1.7.3 認知主義學習理論 21
1.7.4 人本主義學習理論 22
1.7.5 程序教學學習理論 22
第2章 基于慕課的混合式學習 24
2.1 什么是混合式學習 24
2.2 混合式教學的設計流程 25
2.3 基于慕課的混合式學習 27
2.3.1 混合式教學的優勢 28
2.3.2 基于慕課的混合式學習的基本特征 30
第3章 基于慕課的翻轉課堂 33
3.1 什么是翻轉課堂 33
3.2 翻轉課堂的發展歷史 34
3.3 基于慕課的翻轉課堂概述 34
3.4 私有慕課 36
3.5 慕課與傳統課堂的融合理念 38
第4章 如何建慕課 40
4.1 慕課平臺的選擇 40
4.1.1 國外慕課平臺介紹 41
4.1.2 國內慕課平臺介紹 49
4.2 慕課設計策略 53
4.3 慕課建設的流程 57
4.4 組建團隊 61
4.5 課程設計與開發 64
4.6 課程制作 74
4.6.1 慕課授課視頻的特點 74
4.6.2 慕課課程認知方式 77
4.6.3 撰寫腳本階段 81
4.6.4 前期拍攝階段 84
4.6.5 后期制作階段 87
4.7 課程運營 90
第5章 慕課視頻制作DIY 96
5.1 慕課視頻制作DIY的注意事項 96
5.1.1 慕課DIY需注意的要點 96
5.1.2 慕課DIY需注意的環節 98
5.1.3 慕課DIY應具有的特征 99
5.2 慕課視頻制作DIY工具 100
5.2.1 使用Adobe Photoshop處理圖片 100
5.2.2 使用Adobe Premiere進行視頻編輯 102
5.2.3 使用Adobe Audition進行音頻處理 103
5.2.4 使用Adobe After Effects進行動畫特效處理 104
5.3 慕課課件制作DIY工具 106
5.3.1 使用PowerPoint制作課件 106
5.3.2 使用Adobe Presenter創建Flash資源 107
5.3.3 使用Adobe Captivate創作數字化交互式課件 108
5.3.4 使用Adobe Flash Professional制作多媒體動畫 108
第6章 慕課課程實施與評價 110
6.1 慕課課程實施 110
6.1.1 課程導入 112
6.1.2 在線學習課程活動 113
6.1.3 課堂學習課程活動 115
6.2 慕課課程評價 115
第7章 未來發展展望 118
7.1 現有的在線教育存在的問題 118
7.2 慕課帶來的機遇和挑戰 120
參考文獻 123

1. 零基礎玩轉國產大模型DeepSeek [徐永冰 張帥 編著]
2. 網絡工程師5天修煉（適配第6版考綱） [主編　朱小平 施游]
3. 信息系統項目管理師考試32小時通關（適用第4版考綱） [薛大龍]
4. 信息系統管理工程師考試32小時通關（適配第2版考綱） [薛大龍　劉偉]
5. 土木工程材料檢測實訓 [洪曉江 達則曉麗 錢波]
6. 科技信息檢索與論文寫作實用教程 [李振華]
7. 傳統山水畫論解讀與實踐 [陳鈉 著]
8. Python數據庫編程 [主編 殷樹友 邢 翀]
9. 計算機基礎實訓指導 [主編 袁春萍 朱妮]
10. 嵌入式人工智能技術應用（數字教材） [主編 胡娜 楊國勇 晏廷榮]
11. Vienna整流器技術 [桂存兵 著]
12. 變頻器與伺服應用 [陳剛 葉云飛]
13. 物聯網工程設計與實踐 [湯琳 李敏]
14. 爐邊夜話——深入淺出話AI [汪建　著]
15. 電商運營與管理 [鐘肖英 陳瀟]
16. Java面向對象程序設計 [主編 姜春磊 陳虹潔]
17. 信息技術基礎（Windows 10+WPS Office）（微課版） [主編　石利平　田輝平　謝盛嘉]
18. 人工智能應用 [主編　陳　萍　劉培培　陳孟軍]
19. 大學生職業發展與就業指導 [主編　劉志堅]
20. 高級辦公應用項目教程 [主編 屈晶 趙成麗]
21. 微信小程序開發項目實戰（微課版） [主編 黃龍泉 郭峰 朱倩]
22. 企業檔案工作實戰寶典百問百答 [華俊 盧秀英 邵甜甜 著]
23. 計算機網絡原理及應用 [主編 唐繼勇 葉坤 孫夢娜]
24. 大學生創業基礎 [主編 王麗莉 王 楊]
25. 船舶輔機 [主編 王連海 于洋 姜淑翠]
26. 大學生就業指導 [主編 王麗莉 董宴廷]
27. 系統架構設計師章節習題與考點特訓 [主編 薛大龍 鄒月平]
28. 高校學生工作探索與實踐 [郭亮 著]
29. 大學生情商管理 [方雄 著]
30. 2023年長沙市會展業發展報告 [主編 周棟良]