◆選材廣泛、反映現實社會、貼近學生生活，可激發學生的學習興趣。

◆口語練習活動豐富多樣，可培養學生的合作學習意識，提高學生的口語表達和交際能力。

◆融入文化背景知識，幫助學生開拓視野，提高文化素養。

本書根據教育部大學英語教學改革思路和全國大學外語教學指導委員會《大學英語課程教學要求》有關規定，結合目前在校本、專科大學生的實際口語水平及筆者多年的教學經驗、資料積累編寫而成。

大學英語教學應根據國家和社會對人才英語綜合應用能力、尤其是聽說能力的需求制定計劃，在幫助學生繼續打好語言基礎的同時，還應特別重視培養學生英語實際應用和交際能力，尤其應加大對聽、說等產出技能的訓練強度和考核比重，為學生真正具有國際交流能力打下堅實的基礎。

口語表達能力在實際交際中應做到語音、語調較為自然、得體和流暢；熟知個人、家庭、日常生活、興趣愛好、風俗習慣、職業、節日、社交禮儀等方面的話題，并能就這些話題進行簡單的會話或陳述。

本書具有以下特點：

（1）選材廣泛，反映現實社會，貼近學生生活，能激發學生的學習興趣。

（2）口語練習活動豐富多樣，可培養學生的合作學習意識，提高學生的口語表達和交際能力。

（3）融入文化背景知識，幫助學生開拓視野，提高文化素養。

本書由山東交通學院基礎教學部組織編寫，由隋修平、王彩霞任主編，張寧、孔凡一、張進海、胡旭令任副主編。隋修平編寫第三、四、八單元，王彩霞編寫第一、二、六、十單元，張寧、孔凡一編寫第五單元，張進海、胡旭令編寫第七單元，高維杰、宮曉紅、方懷南編寫第九單元。

由于時間倉促及編者水平有限，書中疏漏甚至錯誤之處在所難免，懇請讀者批評指證。

編 者

2018年6月

前言
UNIT 1 COLLEGE LIFE 1
Part I Lead-in 1
Part II Dialogues 2
Part III Useful Expressions 10
Part IV Picture Talk 13
Part V Homework 13
UNIT 2 HEALTH 17
Part I Lead-in 17
Part II Dialogues 18
Part III Useful Expressions 23
Part IV Picture Talk 26
Part V Homework 27
UNIT 3 TRAFFIC 30
Part I Lead-in 30
Part II Dialogues 31
Part III Useful Expressions 36
Part IV Picture Talk 41
Part V Homework 42
UNIT 4 SHOPPING 45
Part I Lead-in 45
Part II Dialogues 46
Part III Useful Expressions 51
Part IV Picture Talk 56
Part V Homework 57
UNIT 5 TRAVELLING 60
Part I Lead-in 60
Part II Dialogues 61
Part III Useful Expressions 68
Part IV Picture Talk 74
Part V Homework 75
UNIT 6 MOVIES 78
Part I Lead-in 78
Part II Dialogues 78
Part III Useful Expressions 84
Part IV Picture Talk 87
Part V Homework 87
UNIT 7 LOVE AND MARRIAGE 92
Part I Lead-in 92
Part II Dialogues 92
Part III Useful Expressions 97
Part IV Picture Talk 100
Part V Homework 100
UNIT 8 FESTIVAL 105
Part I Lead-in 105
Part II Dialogues 106
Part III Useful Expressions 112
Part IV Picture Talk 116
Part V Homework 117
UNIT 9 INTERNET 120
Part I Lead-in 120
Part II Dialogues 120
Part III Useful Expressions 125
Part IV Picture Talk 127
Part V Homework 128
UNIT 10 ENVIRONMENT 132
Part I Lead-in 132
Part II Dialogues 133
Part III Useful Expressions 139
Part IV Picture Talk 142
Part V Homework 142
References 146

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