緊跟現(xiàn)代信息媒體發(fā)展

包含常見媒體軟件應(yīng)用

案例驅(qū)動模式教學(xué)

微課視頻講解

第二版前言

本書是根據(jù)教育部計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會起草的《計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》征求意見稿中有關(guān)“多媒體技術(shù)及應(yīng)用”課程的教學(xué)要求編寫的，充分考慮了應(yīng)用型高校與各職業(yè)院校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，從理論上重視基礎(chǔ)知識的積累，提高學(xué)生探究式學(xué)習(xí)與分析問題的能力；在實踐與實用性方面，加強實驗和實用性教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。

在內(nèi)容編排上，本書堅持以案例為引領(lǐng)，將案例融入到軟件功能的介紹中，注重易學(xué)性和實用性，力求通過精心設(shè)計的課堂案例演練（錄制了配套案例操作講解微視頻）使學(xué)生快速掌握多媒體技術(shù)的應(yīng)用。教材體系按照“學(xué)習(xí)要點和學(xué)習(xí)目標(biāo)——知識講解——課堂案例——習(xí)題與思考”的基于目標(biāo)導(dǎo)向與案例驅(qū)動模式教學(xué)這一思路進行編排，著重培養(yǎng)學(xué)生及多媒體愛好者的計算機操作技能，使其能熟練進行計算機多媒體軟件設(shè)計和開發(fā)、交互式多媒體作品設(shè)計與制作。

多媒體技術(shù)是一門前景廣闊的計算機應(yīng)用技術(shù)，它使人們可以綜合處理文字、音頻、圖形與圖像、動畫與視頻，制作豐富多彩、賞心悅目的作品。結(jié)合當(dāng)今多媒體技術(shù)應(yīng)用背景，本書對第一版教材中的教學(xué)內(nèi)容和知識體系進行了整合、調(diào)整、修改和補充，精心提煉安排內(nèi)容，將原第5章講解After Effects軟件調(diào)整為應(yīng)用Premiere Pro軟件進行視頻剪輯、轉(zhuǎn)場、摳像等操作，同時利用大量貼切、生動和聯(lián)系實際的案例來講解一個好的視頻制作的思路、方法和技巧。在各章中還介紹一些實操中的小技巧，并增加“思考嘗試”模塊，拓展讀者思維。

本書是作者以及作者所在課程教學(xué)團隊總結(jié)多年來的教學(xué)實踐，結(jié)合多年使用的反饋建議與新的各專業(yè)人才培養(yǎng)需求重新編寫而成。

教材的編寫得到了教育部高教司產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人項目（教高司函〔2019〕12號）、全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會計算機基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項目（2019-AFCEC-309）、2019年度湖南省教育體制改革試點項目、湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革項目（湘教通〔2015〕291號、湘教通〔2018〕436號、湘教通〔2019〕291號）的支持與研究成果的支撐，是第十二屆湖南省高等教育教學(xué)成果獎三等獎項目“融合GBL與PBL教學(xué)模式的大學(xué)計算機課程分類分層體系的構(gòu)建與實踐”（湘教通〔2019〕294號）的主要成果之一。

全書的統(tǒng)稿工作由高海波完成，由高海波、覃曉群、寧礦鳳任主編，由郭紅宇、陳曄、馮新、龍仙愛任副主編，由鄒逢興任主審。其中，第1章和前言部分由高海波編寫，第2章由郭紅宇編寫，第3、4、6章由覃曉群、寧礦鳳、龍仙愛編寫，第5章由陳曄與張誠編寫，楊成群、馮新、任劍、曾文娟、劉利紅、馮艷、陳丹桂、盧花等也參與了各章節(jié)部分內(nèi)容的編寫、修改以及配套資源的建設(shè)。

在本書編寫過程中，編者受到同行眾多教材的啟發(fā)，得到了湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院教務(wù)處和信息與機電工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)，得到中國水利水電出版社編輯的幫助與支持，在此一并表示感謝。由于編者水平有限，加之時間倉促，書中疏漏甚至錯誤之處在所難免，懇請廣大讀者批評指正。

編　者

2019年12月

第二版前言
第一版前言
第1章　多媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識
1.1　多媒體技術(shù)的基本概念 2
1.1.1　媒體、多媒體和流媒體 2
1.1.2　多媒體的特性 3
1.1.3　多媒體系統(tǒng)的組成 4
1.1.4　多媒體系統(tǒng)的分類 5
1.2　多媒體的基本要素 7
1.2.1　文本 7
1.2.2　圖形與圖像 8
1.2.3　音頻 10
1.2.4　動畫 10
1.2.5　視頻 11
1.3　多媒體軟件 12
1.3.1　素材制作軟件 12
1.3.2　多媒體平臺軟件 13
1.4　多媒體作品設(shè)計的一般流程 14
習(xí)題與思考 16
第2章　多媒體素材的獲取與編輯
2.1　文字素材 20
2.1.1　文字素材的獲取 20
2.1.2　文字相關(guān)文件的類型 20
2.1.3　文本編輯閱讀軟件介紹 21
課堂案例1　利用PPT制作藝術(shù)字 21
2.2　聲音素材 23
2.2.1　聲音素材的獲取 23
2.2.2　聲音文件的類型 23
2.2.3　聲音編輯軟件介紹 24
課堂案例2　利用Adobe Audition合成音頻文件 25
2.3　圖形和圖像素材 30
2.3.1　圖形和圖像素材的獲取 30
2.3.2　圖形和圖像文件的類型 31
2.3.3　圖形和圖像處理軟件介紹 33
課堂案例3　Photoshop文件類型介紹 34
2.4　視頻素材 36
2.4.1　視頻素材的獲取 36
2.4.2　視頻文件的類型 36
2.4.3　常用視頻制作軟件介紹 38
課堂案例4　視頻文件格式轉(zhuǎn)換 39
2.5　動畫素材 41
2.5.1　動畫素材的獲取 41
2.5.2　動畫文件的類型 42
2.5.3　常用動畫制作軟件介紹 42
課堂案例5　利用Photoshop制作GIF動畫 43
習(xí)題與思考 46
第3章　圖像處理技術(shù)
3.1　圖像概述 49
3.1.1　圖形與圖像 49
3.1.2　技術(shù)參數(shù) 50
3.2　圖像處理軟件Photoshop CC 52
3.2.1　圖層的應(yīng)用 54
課堂案例1　“希望工程25年，讓愛傳遞”宣傳畫 59
3.2.2　數(shù)碼照片的后期處理 63
課堂案例2　再現(xiàn)照片的細節(jié) 65
課堂案例3　去除照片的灰霧 65
課堂案例4　調(diào)整照片的明暗對比度 67
課堂案例5　風(fēng)光調(diào)整 68
課堂案例6　修補照片 72
課堂案例7　簡單美化人物 73
課堂案例8　更換照片背景 75
課堂案例9　替換顏色 78
3.2.3　專業(yè)摳圖技巧 79
課堂案例10　清晰輪廓摳圖 80
課堂案例11　復(fù)雜輪廓摳圖 86
課堂案例12　更復(fù)雜輪廓摳圖 89
課堂案例13　“混合剪貼法”摳圖 92
習(xí)題與思考 96
第4章　動畫制作技術(shù)
4.1　動畫概述 98
4.1.1　動畫基本概念 98
4.1.2　動畫文件的格式 98
4.1.3　動畫制作流程 99
4.2　動畫制作軟件Flash 99
4.2.1　Flash簡介 100
4.2.2　圖形繪制與編輯 104
課堂案例1　繪制“樹葉” 105
課堂案例2　“碧藍的天空，樹與草地”場景設(shè)計 107
課堂案例3　繪制“花朵” 111
4.2.3　導(dǎo)入外部素材 113
4.2.4　逐幀動畫制作 122
課堂案例4　“蝴蝶飛” 124
課堂案例5　會打斗的小黃偶 126
4.2.5　動作動畫制作 129
課堂案例6　“旋轉(zhuǎn)飄落的花朵” 130
4.2.6　形狀補間動畫制作 133
課堂案例7　“飄動的白云” 133
4.2.7　引導(dǎo)動畫制作 135
課堂案例8　“飛舞的蝴蝶” 137
4.2.8　遮罩動畫制作 141
課堂案例9　“探照燈” 141
課堂案例10　“賞花” 143
4.3　綜合案例 147
課堂案例11　“蝸�！� 147
習(xí)題與思考 147
第5章　視頻處理技術(shù)
5.1　Premiere簡介 150
5.2　Premiere的操作界面 151
5.2.1　啟動Premiere 151
5.2.2　Premiere的工作界面 153
5.3　視頻的剪輯 154
課堂案例1　慢鏡頭 155
5.4　視頻的轉(zhuǎn)場 160
課堂案例2　天使寶寶 160
5.5　視頻的特效 164
課堂案例3　消失的熱氣球 165
課堂案例4　鏡頭光暈特效 169
5.6　視頻摳像與合成 171
課堂案例5　替換影片背景 171
5.7　字幕 174
課堂案例6　制作歌詞字幕 175
5.8　視頻輸出 180
課堂案例7　輸出不同的文件格式 182
習(xí)題與思考 184
第6章　多媒體制作
6.1　多媒體創(chuàng)作工具Authorware 7簡介 186
6.1.1　Authorware 7主界面 186
6.1.2　用Authorware 7制作多媒體軟件的過程 187
6.2　Authorware 7圖標(biāo)使用及案例制作 187
6.2.1　圖形圖像和文本處理 188
課堂案例1　美麗的天鵝 192
6.2.2　聲音、數(shù)字電影、視頻與動畫的處理 196
課堂案例2　歌曲變MV 197
6.2.3　動畫設(shè)計 202
課堂案例3　神奇課堂 202
6.2.4　交互設(shè)計 211
課堂案例4　游戲天地 215
6.2.5　決策判斷分支 229
課堂案例5　簡單片頭制作 232
6.2.6　框架與導(dǎo)航設(shè)計 236
課堂案例6　相冊 240
6.3　變量、函數(shù)與表達式 247
課堂案例7　累加器設(shè)計 250
6.4　庫、模塊與知識對象 252
課堂案例8　制作多項選擇題 254
6.5　打包與發(fā)行 261
綜合案例：個人簡介 262
習(xí)題與思考 270
參考文獻 274

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10. 電子技術(shù)（第二版） [主編 覃愛娜 李飛]
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12. 工程數(shù)學(xué) [主編 郭立娟 王海]
13. 語音識別理論與實踐 [主編　莫宏偉]
14. 武術(shù)基礎(chǔ)教程 [主編 李代勇 謝志民]
15. 計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)教程 [主編 張浩軍 趙玉娟]
16. 畫法幾何與機械制圖習(xí)題集（多學(xué)時） [主編 趙軍]
17. 電工電子技術(shù)基礎(chǔ) [主編 劉 軍 楊國龍 劉天成]
18. MySQL數(shù)據(jù)庫項目式教程 [陳亞峰]
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20. 機械設(shè)計基礎(chǔ)（第二版） [主編 田亞平 李愛姣]
21. 畫法幾何與機械制圖 [主編 趙軍]
22. C語言程序設(shè)計習(xí)題與實驗指導(dǎo)（第二版） [主編 甄增榮 張賓]
23. C語言程序設(shè)計（第二版） [主編 甄增榮 田云霞]
24. Unity3D虛擬現(xiàn)實應(yīng)用開發(fā)實踐 [主 編 劉龍]
25. 智能化技術(shù)基礎(chǔ)（第三版） [鄧文達　李禮]
26. 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計 [主編 張勇 張平華 趙小龍]
27. 網(wǎng)絡(luò)營銷 [主編 夏薇薇 劉婷 尚潔]
28. 電視節(jié)目策劃與制作（微課版） [主　編　黃滴滴]
29. 數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用實踐教程（SQL Server 2019） [主 編 嚴暉 周肆清]
30. 大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué) [主編 郭立娟]