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圖書信息

高職英語語法教程

中國水利水電出版社
    【作 者】主編 汪莉 高小兵 張學(xué)儀 【I S B N 】978-7-5226-2536-2 【責(zé)任編輯】鞠向超 【適用讀者群】本專通用 【出版時(shí)間】2024-08-30 【開 本】16開 【裝幀信息】平裝(光膜) 【版 次】第1版第1次印刷 【頁 數(shù)】148 【千字?jǐn)?shù)】237 【印 張】9.25 【定 價(jià)】29 【叢 書】高等職業(yè)教育“十四五”系列教材 【備注信息】
圖書詳情

    本教材貫徹全方位育人的理念,融入課程思政,以富含情景的篇章語法為特色,在系統(tǒng)性地介紹語法內(nèi)容的同時(shí),將富含思政特色的案例短文和篇章練習(xí)融入教材,從“輸入”到“輸出”,達(dá)到潤物無聲的育人效果。

    在內(nèi)容編排上,本教材將詞法句法打散、重構(gòu),引入語法小子Lee,通過人物閃亮登場、帶你游歷世界、同你感悟人生、幫你謀劃未來4個(gè)教學(xué)模塊串出系統(tǒng)性的語法知識內(nèi)容。

    ● 問題導(dǎo)向

    以四大模塊為主線,以生活化的問題為引導(dǎo),精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。

    ● 思政融合

    充分挖掘課程思政相關(guān)元素,突出“立德樹人”的根本任務(wù)。

    ● 資源豐富

    配套微課、電子課件等數(shù)字教學(xué)資源,提供自主化智慧學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

    教材建設(shè)體現(xiàn)黨和國家的育人方向,是鑄魂育人的重要依托。教育部堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神,把教材建設(shè)作為深化教育領(lǐng)域綜合改革的重要環(huán)節(jié)。“英語語法”課程是一門英語學(xué)習(xí)者的必修課程,但已有的大部分語法教材僅強(qiáng)調(diào)了語法知識的聚合和語法規(guī)則的學(xué)習(xí),專業(yè)性有余,思想性不足。

    英語語法的習(xí)得要在合適的“語境”應(yīng)用中產(chǎn)生。富含語法點(diǎn)的語境語篇對英語語法學(xué)習(xí)起著極其重要的作用。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“澆花澆根,育人育心”。將“以文化人,以文育人”的根本任務(wù)用語篇來承載,讓學(xué)生在語篇語法的學(xué)習(xí)中達(dá)到語言點(diǎn)的應(yīng)用和內(nèi)化,潛移默化地實(shí)現(xiàn)培根鑄魂、啟智潤心,這是英語語法教材建設(shè)的重要內(nèi)容。

    目前很難找到富含大量語篇語法的教材,且從專業(yè)性角度看,適合高職學(xué)生層次的英語語法書籍也極少。目前市場上的語法教材或因課后習(xí)題難度較大,或因生詞較多,不適合中低水平的語言學(xué)習(xí)者使用,更適合本科、研究生以上層次學(xué)習(xí)者使用。因此,本教材專注思想性和專業(yè)性的統(tǒng)一,將思政語篇融入英語語法教材,將難度調(diào)整到適合高職學(xué)生水平。

    本教材設(shè)計(jì)依據(jù)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)目標(biāo)中對英語職業(yè)能力的要求。本教材根據(jù)學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知水平,通過簡短語篇案例分析,掌握篇章中的特定語法項(xiàng)目,結(jié)合口頭展示和段落寫作任務(wù),進(jìn)而總結(jié)和歸納該語法項(xiàng)目的系統(tǒng)語法知識。通過這種“學(xué)中用、用中學(xué)”的學(xué)用一體化教學(xué)模式,期望能讓學(xué)生輕松自然地習(xí)得語法基礎(chǔ)知識。

    本教材通過引入語法小子Lee,分出人物閃亮登場、帶你游歷世界、同你感悟人生、幫你謀劃未來4個(gè)教學(xué)模塊,共15個(gè)課內(nèi)訓(xùn)練項(xiàng)目,涵蓋高等職業(yè)教育專科英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2021年版)(以下簡稱“課標(biāo)”)要求的所有重點(diǎn)語法知識點(diǎn)。教學(xué)模塊主要以時(shí)事新聞和故事類的英文語篇為主要載體,以課標(biāo)的語法知識和教材編寫要求為指導(dǎo),通過大量的口頭和書面訓(xùn)練,在運(yùn)用中習(xí)得語法基礎(chǔ)知識。每個(gè)教學(xué)模塊都側(cè)重句法和詞法的融合,各教學(xué)模塊之間也互相關(guān)聯(lián),內(nèi)容安排由淺入深、循序漸進(jìn)。

    本教材的特點(diǎn)有以下5個(gè)方面:

    1.內(nèi)容采取混搭模式。沒有生硬地按照單詞、短語到句法的模式講解,而是將詞法和句法混合在章節(jié)里,相互調(diào)劑,去除了些許枯燥。章節(jié)之間,有新知和舊知的交織遞進(jìn),有對前面語法的回顧,和對后續(xù)語法的鋪墊。

    2.明確的主線貫穿。通過語法小子Lee,在4個(gè)模塊中,一點(diǎn)點(diǎn)將系統(tǒng)化的知識鏈串聯(lián)起來。

    3.問題導(dǎo)向。每一章每一節(jié)開頭都有引發(fā)思考的導(dǎo)語,引人入勝,激發(fā)讀者的探究興趣。

    4.自主化智慧學(xué)習(xí)體驗(yàn)。每章都有二維碼,配套微課講解和系統(tǒng)全面的知識點(diǎn)文本自主學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)效果。

    5.價(jià)值引領(lǐng),思政育人。通過包含特定語法知識點(diǎn)和思政點(diǎn)的語篇,讓學(xué)生在不知不覺中樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

    本教材編寫團(tuán)隊(duì)中,汪莉老師負(fù)責(zé)全書的設(shè)計(jì)和整理、語法點(diǎn)的思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)、語法點(diǎn)微課制作、思政內(nèi)容篇章材料整理及任務(wù)設(shè)計(jì);高小兵老師負(fù)責(zé)語法點(diǎn)的內(nèi)容搜集整理、二維碼資源制作、課后練習(xí)題(第14章課后練習(xí)除外)設(shè)計(jì)等;張學(xué)儀老師負(fù)責(zé)第14章課后練習(xí)題設(shè)計(jì)。

    本教材適合基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的高中以上的學(xué)者、專升本考生、高職學(xué)生以及其他想鞏固英語語法的英語愛好者學(xué)習(xí)。由于編者水平有限,缺點(diǎn)和疏漏在所難免,懇請大家不吝指正,萬分感激。

    最后,本教材獲河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)著作(教材)高水平專業(yè)群項(xiàng)目出版資助,在此感謝!

    附“英語語法”課程設(shè)計(jì)框架圖。

    前言
    第1部分 語法小子閃亮登場

    第1章 語法的層次和結(jié)構(gòu) 2
    1.1 語法的層次 2
    1.1.1 語法的層次思維導(dǎo)圖 2
    1.1.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 3
    1.1.3 語篇案例分析 3
    1.1.4 語法小子有話說 4
    1.1.5 口語展示任務(wù) 4
    1.1.6 精選練習(xí) 5
    1.2 分句結(jié)構(gòu)和基本句型 6
    1.2.1 基本句型思維導(dǎo)圖 7
    1.2.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 7
    1.2.3 語篇案例分析 7
    1.2.4 語法小子有話說 8
    1.2.5 段落寫作任務(wù) 8
    1.2.6 精選練習(xí) 8

    第2部分 語法小子帶你游歷世界

    第2章 主謂一致和存在句 12
    2.1 主謂一致 12
    2.1.1 主謂一致思維導(dǎo)圖 12
    2.1.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 12
    2.1.3 語篇案例分析 13
    2.1.4 語法小子有話說 14
    2.1.5 口語展示任務(wù) 14
    2.1.6 精選練習(xí) 14
    2.2 There be存在句 15
    2.2.1 存在句思維導(dǎo)圖 16
    2.2.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 16
    2.2.3 語篇案例分析 16
    2.2.4 語法小子有話說 17
    2.2.5 圖表寫作任務(wù) 17
    2.2.6 精選練習(xí) 18
    第3章 一般現(xiàn)在時(shí)和動(dòng)詞 20
    3.1 一般現(xiàn)在時(shí) 20
    3.1.1 一般現(xiàn)在時(shí)思維導(dǎo)圖 20
    3.1.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 20
    3.1.3 語篇案例分析 21
    3.1.4 語法小子有話說 22
    3.1.5 段落寫作任務(wù) 22
    3.1.6 精選練習(xí) 22
    3.2 動(dòng)詞 24
    3.2.1 動(dòng)詞思維導(dǎo)圖 25
    3.2.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 25
    3.2.3 語篇案例分析 26
    3.2.4 語法小子有話說 26
    3.2.5 段落寫作任務(wù) 26
    3.2.6 精選練習(xí) 27
    第4章 現(xiàn)在進(jìn)行體和情態(tài)助動(dòng)詞 29
    4.1 現(xiàn)在進(jìn)行體 29
    4.1.1 現(xiàn)在進(jìn)行體思維導(dǎo)圖 29
    4.1.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 30
    4.1.3 語篇案例分析 30
    4.1.4 語法小子有話說 31
    4.1.5 段落寫作任務(wù) 31
    4.1.6 精選練習(xí) 31
    4.2 情態(tài)助動(dòng)詞 33
    4.2.1 情態(tài)助動(dòng)詞思維導(dǎo)圖 33
    4.2.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 34
    4.2.3 語篇案例分析 35
    4.2.4 語法小子有話說 36
    4.2.5 段落寫作任務(wù) 36
    4.2.6 精選練習(xí) 36
    第5章 現(xiàn)在完成體和非限定動(dòng)詞 39
    5.1 現(xiàn)在完成體 39
    5.1.1 現(xiàn)在完成體思維導(dǎo)圖 39
    5.1.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 40
    5.1.3 語篇案例分析 40
    5.1.4 語法小子有話說 41
    5.1.5 段落寫作任務(wù) 41
    5.1.6 精選練習(xí) 41
    5.2 非限定動(dòng)詞 43
    5.2.1 非限定動(dòng)詞思維導(dǎo)圖 43
    5.2.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 44
    5.2.3 語篇案例分析 45
    5.2.4 語法小子有話說 45
    5.2.5 段落寫作任務(wù) 46
    5.2.6 精選練習(xí) 46
    第6章 簡單句、并列句和代詞 49
    6.1 簡單句和并列句 49
    6.1.1 簡單句和并列句思維導(dǎo)圖 49
    6.1.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 50
    6.1.3 語篇案例分析 50
    6.1.4 語法小子有話說 51
    6.1.5 段落寫作任務(wù) 51
    6.1.6 精選練習(xí) 51
    6.2 代詞 53
    6.2.1 代詞思維導(dǎo)圖 54
    6.2.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 54
    6.2.3 語篇案例分析 54
    6.2.4 語法小子有話說 55
    6.2.5 段落寫作任務(wù) 55
    6.2.6 精選練習(xí) 56

    第3部分 語法小子同你感悟人生

    第7章 一般過去時(shí)和名詞 60
    7.1 一般過去時(shí) 60
    7.1.1 一般過去時(shí)思維導(dǎo)圖 60
    7.1.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 60
    7.1.3 語篇案例分析 61
    7.1.4 語法小子有話說 62
    7.1.5 口頭展示任務(wù) 62
    7.1.6 精選練習(xí) 62
    7.2 名詞 64
    7.2.1 名詞思維導(dǎo)圖 64
    7.2.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 65
    7.2.3 語篇案例分析 66
    7.2.4 語法小子有話說 66
    7.2.5 段落寫作任務(wù) 67
    7.2.6 精選練習(xí) 67
    第8章 過去進(jìn)行體和修飾語 70
    8.1 過去進(jìn)行體 70
    8.1.1 過去進(jìn)行體思維導(dǎo)圖 70
    8.1.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 70
    8.1.3 語篇案例分析 71
    8.1.4 語法小子有話說 72
    8.1.5 段落寫作任務(wù) 72
    8.1.6 精選練習(xí) 72
    8.2 修飾語 75
    8.2.1 修飾語思維導(dǎo)圖 75
    8.2.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 76
    8.2.3 語篇案例分析 76
    8.2.4 語法小子有話說 77
    8.2.5 段落寫作任務(wù) 77
    8.2.6 精選練習(xí) 78
    第9章 過去完成體和限定詞 80
    9.1 過去完成體 80
    9.1.1 過去完成體思維導(dǎo)圖 80
    9.1.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 81
    9.1.3 語篇案例分析 81
    9.1.4 語法小子有話說 81
    9.1.5 段落寫作任務(wù) 82
    9.1.6 精選練習(xí) 82
    9.2 限定詞 84
    9.2.1 限定詞思維導(dǎo)圖 84
    9.2.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 85
    9.2.3 語篇案例分析 85
    9.2.4 語法小子有話說 86
    9.2.5 段落寫作任務(wù) 86
    9.2.6 精選練習(xí) 86
    第10章 被動(dòng)語態(tài)和It句型 89
    10.1 被動(dòng)語態(tài) 89
    10.1.1 被動(dòng)語態(tài)思維導(dǎo)圖 89
    10.1.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 90
    10.1.3 語篇案例分析 90
    10.1.4 語法小子有話說 91
    10.1.5 段落寫作任務(wù) 91
    10.1.6 精選練習(xí) 91
    10.2 It句型 93
    10.2.1 It句型思維導(dǎo)圖 94
    10.2.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 94
    10.2.3 語篇案例分析 94
    10.2.4 語法小子有話說 95
    10.2.5 段落寫作任務(wù) 95
    10.2.6 精選練習(xí) 95

    第4部分 語法小子幫你謀劃未來

    第11章 將來時(shí)和引語 100
    11.1 將來時(shí) 100
    11.1.1 將來時(shí)思維導(dǎo)圖 100
    11.1.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 100
    11.1.3 語篇案例分析 101
    11.1.4 語法小子有話說 102
    11.1.5 段落寫作任務(wù) 102
    11.1.6 精選練習(xí) 102
    11.2 引語 104
    11.2.1 引語思維導(dǎo)圖 104
    11.2.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 104
    11.2.3 語篇案例分析 105
    11.2.4 語法小子有話說 106
    11.2.5 口頭展示任務(wù) 106
    11.2.6 精選練習(xí) 106
    第12章 形容詞和副詞的用法 108
    12.1 形容詞和副詞 108
    12.1.1 形容詞和副詞思維導(dǎo)圖 108
    12.1.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 109
    12.1.3 語篇案例分析 109
    12.1.4 語法小子有話說 110
    12.1.5 段落寫作任務(wù) 110
    12.1.6 精選練習(xí) 110
    12.2 形容詞和副詞的級 112
    12.2.1 形容詞和副詞的級思維導(dǎo)圖 113
    12.2.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 113
    12.2.3 語篇案例分析 114
    12.2.4 語法小子有話說 114
    12.2.5 段落寫作任務(wù) 115
    12.2.6 精選練習(xí) 115
    第13章 復(fù)雜句和介詞 117
    13.1 復(fù)雜句 117
    13.1.1 復(fù)雜句思維導(dǎo)圖 117
    13.1.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 117
    13.1.3 語篇案例分析 118
    13.1.4 語法小子有話說 119
    13.1.5 段落寫作任務(wù) 119
    13.1.6 精選練習(xí) 120
    13.2 介詞 121
    13.2.1 介詞思維導(dǎo)圖 121
    13.2.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 122
    13.2.3 語篇案例分析 123
    13.2.4 語法小子有話說 123
    13.2.5 段落寫作任務(wù) 124
    13.2.6 精選練習(xí) 124
    第14章 虛擬語氣和If條件句 126
    14.1 虛擬語氣 126
    14.1.1 虛擬語氣思維導(dǎo)圖 126
    14.1.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 126
    14.1.3 語篇案例分析 127
    14.1.4 語法小子有話說 127
    14.1.5 段落寫作任務(wù) 128
    14.1.6 精選練習(xí) 128
    14.2 If條件句 129
    14.2.1 If條件句思維導(dǎo)圖 130
    14.2.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 130
    14.2.3 語篇案例分析 130
    14.2.4 語法小子有話說 131
    14.2.5 段落寫作任務(wù) 131
    14.2.6 精選練習(xí) 131
    第15章 關(guān)系分句 134
    15.1 關(guān)系分句思維導(dǎo)圖 134
    15.2 知識點(diǎn)學(xué)習(xí) 135
    15.3 語篇案例分析 135
    15.4 語法小子有話說 136
    15.5 段落寫作任務(wù) 136
    15.6 精選練習(xí) 136
    參考文獻(xiàn) 139
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