進入21世紀以來，我國的經(jīng)濟建設(shè)迅猛發(fā)展，生活水平的不斷提高使人們較以往任何時候都更為重視周邊環(huán)境為自身帶來的物質(zhì)與精神雙方面的感受。這個客觀條件促進了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計在我國的繁榮與發(fā)展。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是跨越藝術(shù)與科學(xué)之間具有綜合性和邊緣性的設(shè)計分支學(xué)科，專業(yè)的設(shè)立滿足了城市建設(shè)對室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計的強烈需求，極大滿足了時代發(fā)展的要求。該專業(yè)內(nèi)容包含室內(nèi)環(huán)境設(shè)計和外部空間環(huán)境設(shè)計，即以研究和設(shè)定室內(nèi)空間、光色、家具、陳設(shè)諸要素之間的關(guān)系為目標的室內(nèi)設(shè)計，以及以研究和設(shè)定建筑、綠化、公共藝術(shù)、公共空間和設(shè)施諸要素之間的關(guān)系為目標的環(huán)境景觀設(shè)計，具有多種專業(yè)的內(nèi)涵和屬性。

隨著社會政治經(jīng)濟的高度發(fā)展，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計水平的提高，與之相關(guān)的行業(yè)也逐漸成熟，市場對更加專業(yè)化的設(shè)計人才的需求變得越來越迫切，設(shè)計實踐對專業(yè)化人才培養(yǎng)的要求和呼聲也越來越高。具體表現(xiàn)為全國從事設(shè)計行業(yè)的人員逐年增多；各高校紛紛開設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計課程；社會中相關(guān)設(shè)計單位隨之建立并發(fā)展；一些由具有資質(zhì)的單位或團體舉辦的專業(yè)理論及技術(shù)培訓(xùn)班也是學(xué)員爆滿。針對這種情況，市場上出現(xiàn)了大量教材或資料集，但側(cè)重點并不相同，內(nèi)容涉及面千差萬別，適用的人員也有所區(qū)別。本書是根據(jù)室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)市場的需求，為培養(yǎng)具備較高綜合素質(zhì)和技能的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人員而編著的。適用人群包括高等院校美術(shù)、設(shè)計類專業(yè)本科生；工程設(shè)計、施工人員以及建筑學(xué)、城市規(guī)劃等相關(guān)專業(yè)人員；企業(yè)中高級設(shè)計人員及高層管理人員；藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)的教學(xué)人員，以及參加美術(shù)設(shè)計培訓(xùn)認證考試的學(xué)員等。作為一本“概論”，內(nèi)容力求覆蓋環(huán)境藝術(shù)設(shè)計各方面基礎(chǔ)知識，有一定深度，能使讀者或?qū)W員掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)知識與技能，詳細理解關(guān)于室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的相關(guān)原則、設(shè)計程序、思維與方法，為培養(yǎng)出知識面寬，綜合素質(zhì)強，具有整體思維能力的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才提供系統(tǒng)的教學(xué)與參考支持。

本教材內(nèi)容分為7章。第一章“導(dǎo)論”基于整體性眼光，對專業(yè)概念進行了界定，介紹了相關(guān)基礎(chǔ)知識，對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的外延與內(nèi)涵進行梳理；第二章“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的構(gòu)成基礎(chǔ)”則是具體論述了專業(yè)學(xué)習(xí)與設(shè)計中都需要掌握的藝術(shù)構(gòu)成理論；第三章“室內(nèi)環(huán)境設(shè)計”與第四章“建筑外部空間環(huán)境設(shè)計”是專門針對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的兩個大的分支進行的具體講述，內(nèi)容包含設(shè)計中理論與實踐的各個具體方面，論述方法深入淺出，說明性實例生動系統(tǒng)；第五章“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計程序與表達”較其他章節(jié)相對獨立，講解了具體設(shè)計的相關(guān)進程和將設(shè)計實現(xiàn)的表現(xiàn)方法與技術(shù)，強調(diào)嚴謹扎實的專業(yè)基礎(chǔ)技能

訓(xùn)練。第六章“命題設(shè)計練習(xí)”與第七章“設(shè)計練習(xí)點評”是依據(jù)本教材中第二至第四章內(nèi)容，選取具有代表性的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)命題練習(xí)，并對7個命題設(shè)計練習(xí)進行說明分析與點評，實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合。

全書可作為高等院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、建筑學(xué)等專業(yè)的教材，也可供環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、建筑裝飾等行業(yè)的設(shè)計師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、參考使用。

本教材是鄭州大學(xué)建筑學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教師在總結(jié)多年教學(xué)與實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫的。由張建濤教授擔任主編；第一、二、五章由王安安老師編寫；第三章由胡蓉老師編寫；第四章由鄭青老師編寫；其余部分由各編寫人員通力合作共同完成。由于專業(yè)覆蓋面廣，信息量大，在編寫的過程中得到了有關(guān)方面的大力支持。鄭州大學(xué)建筑學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生為本書繪制了部分插圖，幫助整理了圖片資料。教材的出版得到了中國水利水電出版社的審定與支持，在此一并表示衷心感謝！

編者

2014年3月

第一章 導(dǎo)論 1
第一節(jié) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的概念、范疇與學(xué)科維度 1
一、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的概念及其特點 1
二、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的范疇 3
三、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的學(xué)科維度 5
第二節(jié) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基本原則 8
一、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的總體性要求 9
二、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基本原則 11
第三節(jié) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展趨勢 16
一、理論發(fā)展方面 16
二、實踐設(shè)計方面 17
三、專業(yè)教育方面 19
第二章 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的構(gòu)成基礎(chǔ) 21
第一節(jié) 傳統(tǒng)構(gòu)成基礎(chǔ)到專業(yè)構(gòu)成基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)變 21
一、傳統(tǒng)構(gòu)成基礎(chǔ)及其特點 21
二、傳統(tǒng)構(gòu)成基礎(chǔ)到專業(yè)構(gòu)成基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)變 22
三、現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)構(gòu)成基礎(chǔ)的優(yōu)勢
與學(xué)習(xí)意義 22
第二節(jié) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的構(gòu)成基礎(chǔ) 23
一、空間的構(gòu)成 23
二、色彩環(huán)境的構(gòu)成 41
三、光環(huán)境的構(gòu)成 56
第三章 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計 69
第一節(jié) 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計概論 69
一、室內(nèi)設(shè)計的含義 69
二、與建筑設(shè)計的聯(lián)系與區(qū)別 70
三、室內(nèi)設(shè)計的類型 70
四、室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容 71
五、室內(nèi)設(shè)計的評價原則 72
第二節(jié) 室內(nèi)環(huán)境要素與設(shè)計 73
一、室內(nèi)空間設(shè)計 73
二、室內(nèi)色彩設(shè)計 87
三、室內(nèi)設(shè)計材料及應(yīng)用 97
四、室內(nèi)光照設(shè)計 112
五、室內(nèi)家具設(shè)計 125
六、室內(nèi)綠化景觀設(shè)計 135
七、室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計 139
八、室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計 145
第四章 建筑外部空間環(huán)境設(shè)計 150
第一節(jié) 建筑外部空間環(huán)境設(shè)計概念 150
一、建筑外部空間環(huán)境設(shè)計的基本概念 150
二、建筑外部空間環(huán)境的特性 151
三、建筑外部空間環(huán)境的類型 155
四、建筑外部環(huán)境的設(shè)計原則 160
五、建筑外部空間設(shè)計的趨勢 162
第二節(jié) 建筑外部空間環(huán)境要素與處理方法 162
一、建筑外部空間中的植物 162
二、建筑外部環(huán)境中的水 174
三、建筑外部空間中的建筑小品 189
四、建筑外部空間中的臺階與坡道 192
五、建筑外部空間中的墻與柵欄 195
六、建筑外部環(huán)境中的地面鋪裝 198
第三節(jié) 建筑外部環(huán)境中的環(huán)境設(shè)施與設(shè)計 206
一、建筑外部空間中的休息座 206
二、游樂設(shè)施 208
三、環(huán)境導(dǎo)視設(shè)施與導(dǎo)視系統(tǒng) 210
四、衛(wèi)生設(shè)施 211
五、無障礙設(shè)施 215
六、照明設(shè)施 216
第五章 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計程序與表達 218
第一節(jié) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計程序 218
一、前期工作 218
二、設(shè)計準備階段 219
三、方案設(shè)計階段 220
四、施工圖設(shè)計階段 222
五、施工階段 223
六、后期工作 223
第二節(jié) 設(shè)計思維與表達方式 224
一、設(shè)計思維 224
二、表達方式 226
第三節(jié) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計表現(xiàn)技法 248
一、表現(xiàn)技法概述 248
二、表現(xiàn)技法基礎(chǔ) 249
三、效果圖表現(xiàn)技法 256
第六章 命題設(shè)計練習(xí) 269
第一節(jié) 構(gòu)成基礎(chǔ)部分 269
練習(xí)1：空間構(gòu)成練習(xí) 269
練習(xí)2：空間色彩構(gòu)成練習(xí) 269
第二節(jié) 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計部分 269
練習(xí)1：我的生活空間設(shè)計 269
練習(xí)2：陳列館室內(nèi)設(shè)計 270
練習(xí)3：餐飲空間設(shè)計 270
第三節(jié) 室外環(huán)境設(shè)計部分 270
練習(xí)1：居住區(qū)景觀設(shè)計 270
練習(xí)2：城市歷史街區(qū)場地設(shè)計 271
第七章 設(shè)計練習(xí)點評 272
第一節(jié) 構(gòu)成基礎(chǔ)部分 272
設(shè)計練習(xí)1 272
設(shè)計練習(xí)2 275
第二節(jié) 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計部分 276
設(shè)計練習(xí)1 276
設(shè)計練習(xí)2 276
設(shè)計練習(xí)3 277
第三節(jié) 建筑外部空間環(huán)境設(shè)計部分 278
設(shè)計練習(xí)1 278
設(shè)計練習(xí)2 279
參考文獻 281

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