知識圖譜及應用案例

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近年來,大規(guī)模KG庫的研究和應用在學術界和工業(yè)界已經引起了廣泛的重視。本書系統(tǒng)介紹KG的基本概念和關鍵技術,包括知識建模、關系抽取、存儲、自動推理、表示學習、語義搜索、知識問答、挖掘分析等內容,以可視化形式描述知識資源及其載體,挖掘、分析、構建、繪制和顯示知識及其之間的相互聯(lián)系,嘗試將學術前沿和實踐結合,讓讀者在掌握實際應用能力的同時對前沿技術發(fā)展有所了解。
本書既適合計算機和人工智能相關的研究人員閱讀,也適合在企業(yè)一線從事技術和應用開發(fā)的人員學習,還可作為高等院校計算機或人工智能專業(yè)師生的參考資料。
知識圖譜通過數據挖掘、分析、加工、整合、構建、繪制、知識計量和圖形繪制等過程,從錯綜復雜的多源異構數據中揭示知識領域的動態(tài)發(fā)展規(guī)律,以可視化的圖譜形象地展示學科的核心結構、發(fā)展歷史、前沿領域以及整體知識架構,形成多學科融合目的的現代理論,為學科研究提供切實的、有價值的參考。
近年來,知識圖譜越來越引起科研人員和工程人員的關注,在自然語言處理、機器學習、圖數據庫、知識工程等多個領域得到廣泛應用。隨著智能信息服務應用的不斷發(fā)展,知識圖譜已被廣泛應用于智能搜索、智能問答、個性化推薦、情報分析、反欺詐等領域。如何利用知識圖譜現有理論知識構建知識圖譜并應用于工程實踐,這就需要專業(yè)人員對當前知識圖譜理論知識和技術研究成果進行系統(tǒng)性梳理,編寫一本理論與實際相結合的知識圖譜專著,以期對熱衷于知識圖譜的學習者提供理論和實踐依據。因此,我們團隊在進行了大量調研、資料整理、實踐和實驗后編寫此書。本書得到國家自然基金項目(62072378、62172338)的資助。
本書包含了很多專家、教師和學者網上提供有關知識圖譜的理論、方法和案例,在此表示衷心感謝。由于知識圖譜為典型的多學科交叉領域,涉及知識工程、自然語言處理、機器學習、圖數據庫等多領域的理論和方法,以及作者水平有限,書中難免存在疏漏和不足之處,懇請廣大同行和讀者批評指正,以便在再版時補充和修改。
作 者
2021年6月
1.1 大數據 1
1.1.1 基本概念 1
1.1.2 大數據價值 2
1.1.3 大數據來源 4
1.1.4 大數據可視化 8
1.1.5 大數據發(fā)展趨勢 11
1.2 知識圖譜 12
1.2.1 KG基礎 12
1.2.2 KG與各學科之間的關系 17
1.2.3 KG優(yōu)勢 19
1.2.4 KG可視化 22
1.2.5 KG常見的應用場景 23
1.2.6 KG面臨的困難和挑戰(zhàn) 27
第2章 知識抽取與存儲 29
2.1 概述 29
2.1.1 知識抽取基本概念 29
2.1.2 知識抽取基礎問題 35
2.2 實體抽取 38
2.2.1 基本問題 38
2.2.2 實體抽取方法 38
2.2.3 語義類抽取 42
2.2.4 屬性提取 42
2.2.5 漢語實體抽取 44
2.2.6 實體抽取標準庫和評估標準 45
2.3 關系抽取 47
2.3.1 基本問題 47
2.3.2 關系抽取方法 47
2.3.3 評測數據集和評測標注 53
2.3.4 關系抽取發(fā)展趨勢 54
2.4 事件抽取 55
2.4.1 基本概念 55
2.4.2 基本方法 58
2.4.3 效果評估 61
2.4.4 研究趨勢 62
2.5 知識抽取 62
2.5.1 知識抽取方法 64
2.5.2 基于自然語言處理的知識抽取方法 66
2.5.3 基于NLP的知識抽取系統(tǒng)架構 69
2.5.4 知識抽取系統(tǒng)的評價 70
2.5.5 知識抽取工具 70
2.5.6 知識抽取應用 72
2.5.7 發(fā)展趨勢 73
2.6 知識存儲 73
2.6.1 知識存儲方式 73
2.6.2 數據庫管理系統(tǒng) 74
2.6.3 數據標記語言 77
2.7 開放知識庫和KG 78
第3章 知識表示、推理和融合 82
3.1 知識表示 82
3.1.1 基本概念 82
3.1.2 知識表示方法 84
3.2 知識建模 96
3.3 知識推理 96
3.4 知識融合 101
3.4.1 基本概念 101
3.4.2 知識融合方法分類和融合流程 104
3.4.3 框架融合 105
3.4.4 實體對齊 106
3.4.5 實體消歧 110
3.4.6 沖突檢測與消解 115
3.4.7 知識加工、更新、推理、計算、存儲 116
3.5 知識表示學習 118
3.5.1 基礎知識 118
3.5.2 知識表示學習方法 120
3.6 知識體系 129
3.6.1 構建方法 131
3.6.2 知識體系學習模型 133
第4章 KG技術架構 136
4.1 KG構建 136
4.1.1 構建KG的思路 136
4.1.2 KG技術架構 140
4.1.3 KG中的基本算法 149
4.2 KG構建方法 151
4.3 基于深度學習的KG構建方法 153
4.4 醫(yī)療KG構建和應用簡單介紹 155
4.4.1 醫(yī)療知識圖譜構建 155
4.4.2 醫(yī)學知識圖譜應用 157
4.5 KG的應用 158
4.6 KG資源 160
第5章 基于KG的搜索、問答和推薦系統(tǒng) 165
5.1 概述 165
5.2 語義搜索 166
5.2.1 基礎知識 166
5.2.2 搜索方法 170
5.3 推薦系統(tǒng) 174
5.3.1 概述 175
5.3.2 推薦系統(tǒng)架構 180
5.3.3 典型推薦算法 190
5.3.4 基于KG的推薦系統(tǒng) 194
5.4 知識問答 198
5.4.1 概述 198
5.4.2 傳統(tǒng)FAQ 201
5.4.3 基于神經網絡的方法 203
5.4.4 知識問答系統(tǒng) 205
5.4.5 基于KG的問答 208
5.4.6 典型的智能問答產品 212
第6章 KG應用 216
6.1 圖數據庫 216
6.1.1 Neo4j介紹 216
6.1.2 Neo4j安裝 219
6.1.3 Cypher查詢語言 226
6.1.4 Neo4j的圖形操作界面和基本操作 229
6.2 Neo4j創(chuàng)建KG 232
6.2.1 創(chuàng)建KG的三種方式 232
6.2.2 人物關系KG 232
6.2.3 社交網絡KG 237
6.2.4 電影KG 240
6.2.5 醫(yī)療KG 242
6.2.6 藥材供應鏈KG 243
6.3 開源KG框架SmartKG 245
參考文獻 249
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- 大學生心理健康教育 [方雄 著]
- 達夢數據庫管理與應用 [主 編 郭景輝 范麗萍 莊 鑫]
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