本書采用“任務(wù)驅(qū)動”的方式，從任務(wù)描述和案例分析入手，將計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的知識點融入到案例的實現(xiàn)過程中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不僅能掌握獨立的知識點，而且能提高綜合分析問題和解決問題的能力。

本書在內(nèi)容選取上，主要選擇與讀者日常學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的實例，使得學(xué)與用相結(jié)合，在突出案例實用性的同時，注重對深層次技術(shù)的發(fā)掘，并考慮與高職計算機(jī)課程相適應(yīng)。

本書在結(jié)構(gòu)組織上，采用項目式教學(xué)，以任務(wù)驅(qū)動的形式（任務(wù)描述+ 任務(wù)展示+ 相關(guān)知識與技能+ 任務(wù)實施+ 拓展知識與技能+ 拓展任務(wù)）組織教學(xué)內(nèi)容，方便教師備課。

前 言

在計算機(jī)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的大趨勢，信息素養(yǎng)成為科學(xué)素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)和人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。高等職業(yè)院校各個專業(yè)普遍進(jìn)行計算機(jī)基礎(chǔ)教育，使每個學(xué)生具備必要的計算機(jī)知識和應(yīng)用計算機(jī)的能力。在信息化社會里，對信息的獲取、存儲、傳輸、處理和應(yīng)用能力越來越成為一種最基本的生存能力，也正在逐步被社會作為衡量一個人文化素質(zhì)高低的重要標(biāo)志之一。

“計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”課程的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生利用計算機(jī)獲取信息、處理信息和解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生在本專業(yè)和相關(guān)領(lǐng)域中的計算機(jī)應(yīng)用能力。隨著計算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展和教學(xué)改革的不斷深入，迫切需要在教材內(nèi)容、教材結(jié)構(gòu)上進(jìn)行改革，突出應(yīng)用技能的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)實踐性和實用性。

本書是根據(jù)教育部計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的意見》，并結(jié)合《2013年全國計算機(jī)等級考試大綱》調(diào)整方案而編寫的。本書編寫的宗旨是使讀者較全面、系統(tǒng)地了解計算機(jī)基礎(chǔ)知識，具備計算機(jī)實際應(yīng)用能力，并能在各自的專業(yè)領(lǐng)域自覺地應(yīng)用計算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。

本書采用“任務(wù)驅(qū)動”的方式，從任務(wù)描述和案例入手，將計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的知識點融入到案例的分析和操作過程中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不僅能掌握獨立知識點，而且能提高綜合分析問題和解決問題的能力。通過案例教學(xué)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生領(lǐng)悟利用計算機(jī)解決問題的思路和方法，通過拓展任務(wù)進(jìn)一步加深對知識的理解，培養(yǎng)大學(xué)生綜合應(yīng)用計算機(jī)的素質(zhì)，提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力。

在教材結(jié)構(gòu)上，每章按教學(xué)內(nèi)容分為若干任務(wù)，每個任務(wù)中設(shè)計了以下幾個模塊：

任務(wù)描述：作為案例產(chǎn)生的背景，突出內(nèi)容的實用性。

任務(wù)展示：給出本任務(wù)完成后的最終效果圖。

相關(guān)知識與技能：提供為完成任務(wù)需要掌握的基本知識與技能。

任務(wù)實施：詳細(xì)講解任務(wù)的實施步驟。

拓展知識與技能：講解學(xué)生有必要了解，但任務(wù)中未涉及到的知識與技能。

拓展任務(wù)：鞏固本任務(wù)所涉及到的基本知識與技能，并練習(xí)“拓展知識與技能”中所涉及到的操作，供讀者在鞏固本課所學(xué)知識的基礎(chǔ)上更上一層樓。

本書由陽曉霞、周永福擔(dān)任主編，負(fù)責(zé)全書編寫項目設(shè)計和思路，張連姣、劉婧莉、張利華擔(dān)任副主編，鐘建坤任主審。第1、2章由張連姣編寫，第3章由劉婧莉編寫，第4章由張利華編寫，第5章由陽曉霞編寫。鐘建坤對全書進(jìn)行了統(tǒng)稿、校對，并提出了許多寶貴的意見和建議。本書還得到了中國水利水電出版社相關(guān)人員的大力幫助和支持，在此表示衷心的感謝。

本書雖經(jīng)過多次認(rèn)真討論和反復(fù)修改，但難免存在疏漏之處，懇請廣大讀者批評指正，以便進(jìn)一步完善。作者的E-mail：ggjsj2011@126.com。

編 者

2014年3月

前言

第1章 計算機(jī)基礎(chǔ)概述與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 1
1.1 計算機(jī)的發(fā)展與應(yīng)用 1
1.1.1 計算機(jī)的發(fā)展史 1
1.1.2 計算機(jī)的特點 3
1.1.3 計算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域 3
1.1.4 計算機(jī)發(fā)展趨勢 4
1.1.5 初步使用計算機(jī) 5
1.2 計算機(jī)基本組成 6
1.2.1 計算機(jī)系統(tǒng)的基本組成 6
1.2.2 硬件系統(tǒng)與軟件系統(tǒng) 7
1.2.3 微機(jī)的主要技術(shù)指標(biāo) 12
1.2.4 計算機(jī)工作原理 12
1.3 計算機(jī)的信息表示 13
1.3.1 進(jìn)位計數(shù)制 13
1.3.2 數(shù)據(jù)信息的表示與存儲 16
1.3.3 漢字信息的處理 18
1.4 多媒體技術(shù)與病毒防治 20
1.4.1 多媒體技術(shù) 20
1.4.2 計算機(jī)的安全與病毒 22
1.5 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 23
任務(wù)1 網(wǎng)上搜索并發(fā)送郵件 23
1.5.1 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)概念 24
1.5.2 接入Internet 28
1.5.3 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本使用 30
1.5.4 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全 35
任務(wù)2 文件的下載和上傳 40
第2章 Windows 7操作系統(tǒng)的使用 44
2.1 裝飾我的電腦桌面 44
任務(wù)1 桌面初始配置 44
2.1.1 認(rèn)識Windows 7桌面 45
任務(wù)2 個性化設(shè)置計算機(jī) 54
2.1.2 更改桌面風(fēng)格 54
2.1.3 磁盤管理 57
2.1.4 控制面板的使用 60
2.2 文件與文件夾管理 64
任務(wù)3 IT文化節(jié)文件的管理 64
2.2.1 磁盤文件系統(tǒng) 65
2.2.2 資源管理器 67
2.2.3 文件與文件夾操作 69
2.3 系統(tǒng)應(yīng)用程序的使用 79
任務(wù)4 文件的編輯 79
2.4 Windows中的常見故障 86
任務(wù)5 解決操作系統(tǒng)的常見故障 86
2.4.1 Windows XP中常見故障及解決方法 86
2.4.2 Windows 7中常見故障及解決方法 89
第3章 Word 2010文字處理 93
3.1 Word 2010基本操作 93
任務(wù)1 創(chuàng)建和編輯IT文化節(jié)通知文檔 93
3.1.1 Word 2010概述 94
3.1.2 啟動與退出 95
3.1.3 文檔的創(chuàng)建、保存和關(guān)閉 96
3.1.4 文檔的輸入和編輯 97
3.2 Word 2010文檔排版 105
任務(wù)2 IT文化節(jié)的宣傳海報的制作 105
3.2.1 文檔字符格式的設(shè)置 106
3.2.2 文檔段落、首字下沉、邊框和底紋
設(shè)置 111
3.2.3 插入圖片和藝術(shù)字 127
3.3 Word 2010文檔的頁面排版 140
任務(wù)3 IT文化節(jié)的實施方案頁面排版 140
3.3.1 文檔頁面設(shè)置 141
3.3.2 文檔添加目錄 148
3.4 Word 2010文檔的表格處理 158
任務(wù)4 統(tǒng)計IT文化節(jié)報名表 158
3.4.1 創(chuàng)建表格 158
3.4.2 對表格數(shù)據(jù)進(jìn)行格式設(shè)置 168
3.4.3 統(tǒng)計各專業(yè)的報名情況 173
第4章 基于Excel 2010的電子表格軟件的
應(yīng)用 176
4.1 創(chuàng)建與編輯工作表 176
任務(wù)1 IT文化節(jié)比賽成績表的制作 176
4.1.1 初步認(rèn)識Excel 2010 178
4.1.2 建立與管理工作簿 180
4.1.3 建立與編輯工作表 181
4.1.4 編輯單元格 182
4.1.5 輸入工作表數(shù)據(jù) 183
4.1.6 編輯工作表數(shù)據(jù) 184
4.2 格式化工作表 203
任務(wù)2 IT文化節(jié)比賽成績表的格式化 203
4.2.1 編排工作表的格式 205
4.2.2 設(shè)置數(shù)據(jù)格式 206
4.2.3 設(shè)置單元格的背景與邊框 207
4.3 使用公式與函數(shù) 226
任務(wù)3 IT文化節(jié)比賽成績表的統(tǒng)計 226
4.3.1 創(chuàng)建與編輯公式 227
4.3.2 使用函數(shù) 230
4.4 數(shù)據(jù)排序與分類匯總 244
任務(wù)4 IT文化節(jié)比賽成績表的排序與
分類匯總 244
4.4.1 數(shù)據(jù)排序 246
4.4.2 數(shù)據(jù)分類匯總 246
4.5 數(shù)據(jù)篩選 253
任務(wù)5 IT文化節(jié)比賽成績表的數(shù)據(jù)篩選 253
4.5.1 自動篩選 254
4.5.2 高級篩選 254
4.6 圖表 266
任務(wù)6 IT文化節(jié)比賽成績表的圖表分析 266
4.6.1 圖表概述 266
4.6.2 創(chuàng)建圖表 267
4.6.3 編輯圖表 268
第5章 PowerPoint 2010演示文稿的制作 280
5.1 PowerPoint 2010的基本操作 280
任務(wù)1 IT文化節(jié)開幕式演示文稿的制作 280
5.1.1 PowerPoint 2010的新特點及界面
介紹 281
5.1.2 創(chuàng)建演示文稿 282
5.1.3 保存演示文稿 284
5.1.4 PowerPoint 2010視圖方式 285
5.1.5 設(shè)置幻燈片的主題和背景 286
5.1.6 幻燈片中對象的插入 292
5.1.7 編輯幻燈片 293
5.2 幻燈片的放映效果設(shè)置 294
任務(wù)2 IT文化節(jié)閉幕式演示文稿的制作 294
5.2.1 設(shè)置幻燈片內(nèi)的動畫效果 295
5.2.2 設(shè)置幻燈片間的切換效果 296
5.2.3 添加超鏈接 298
5.2.4 設(shè)置放映方式 298
5.2.5 插入聲音 302
5.2.6 添加動作按鈕 305
5.2.7 排練計時 306
5.2.8 演示文稿的打印 308

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