內(nèi)容詳盡，綜合指導——本書改進了傳統(tǒng)的教學組織模式，通過一個個項目來進行教學，每個項目又由若干個相關任務組合而成，每個任務都遵循任務說明、預備知識、任務分析、任務實施和任務小結(jié)來有序組織結(jié)構(gòu)，充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)其自主學習的能力。

案例豐富，注重實戰(zhàn)——本書緊密結(jié)合全國計算機一級考試需求進行內(nèi)容設計，確保覆蓋考點，且結(jié)合了當下企業(yè)在計算機應用和辦公方面的大量真實案例進行任務設計，將教學過程與工作過程結(jié)合，由淺入深、循序漸進。

以計算機為核心的信息技術應用能力已經(jīng)成為衡量當代大學生綜合素養(yǎng)高低的重要指標之一，信息化素養(yǎng)正被越來越多的高校所重視。計算機文化基礎類課程正是承載著這個目標，著重培養(yǎng)學生必備的理論基礎及全面實用的動手能力。

本書面向高職類和應用技術本科類院校學生的計算機基礎教學，全書包含六個項目，分別是：項目一“掌握計算機文化”；項目二“編輯Word 2010文檔”；項目三“使用Excel管理企業(yè)數(shù)據(jù)”；項目四“制作PowerPoint 2010演示文稿”；項目五“使用Access 2010管理學生選課數(shù)據(jù)”；項目六“安全使用Internet”。

本書改進了傳統(tǒng)的教學組織模式，通過一個個項目來講解，每個項目又由若干個相關任務組合而成。每個任務都遵循任務說明、預備知識、任務分析、任務實施和任務小結(jié)來有序組織結(jié)構(gòu)，讓學生在學習相關理論知識之前就能夠帶著問題進行有目的的學習，調(diào)動其學習的積極性和主動性，培養(yǎng)其自主學習的能力。項目的分解教學也為學生搭建了知識和應用之間的橋梁，每個項目都在進行“問題是什么”“問題需要什么知識”“問題如何解決”的循序漸進式學習和思考，能夠培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，對于提高學生的動手能力大有裨益。同時每個項目后的項目練習，可以幫助學生鞏固所學，拓展知識和技能。

本書緊密結(jié)合全國計算機一級考試需求進行內(nèi)容設計，確保覆蓋考試點，且結(jié)合了當下企業(yè)在計算機應用和辦公方面的大量真實案例進行任務設計，將教學過程與工作過程相結(jié)合，既遵循了教學規(guī)律，由淺入深、循序漸進地設計教學內(nèi)容，又培養(yǎng)了學生的崗位動手能力，對于學生將來的工作有針對性指導作用。

本書由陳鄭軍、敖開云任主編，鄒艷、胡方霞、李健蘋、何婕、張小恒任副主編。其中陳鄭軍老師負責編寫項目一、項目六以及全書的統(tǒng)稿和其他組織協(xié)調(diào)工作，敖開云老師負責編寫項目二、項目四，鄒艷老師負責編寫項目三，李健蘋老師負責編寫項目五，胡方霞教授負責教材內(nèi)容規(guī)劃和審稿工作，何婕和張小恒老師負責教材課程大綱編寫和PPT文件的制作，以及其他企業(yè)案例收集整理工作。

本書的編寫得到了重慶工商職業(yè)學院各級領導的大力支持和幫助，在此表示衷心的感謝。同時，在本書編寫過程中我們參考了大量的相關資料，包括教材、科研文獻、博客文章等，吸取了許多前輩、專家和同仁的寶貴經(jīng)驗，在此一并致謝。

由于編者水平所限，難免存在疏漏，敬請廣大讀者批評指正。

編 者

2017年5月

前言
項目一 掌握計算機文化 1
【項目描述】 1
【學習目標】 1
【能力目標】 1
任務1.1 了解當前計算機屬于哪一代計算機 1
【任務說明】 1
【預備知識】 1
1.1.1 計算機的產(chǎn)生與發(fā)展 1
1.1.2 計算機的特點與分類 5
1.1.3 計算機的應用領域 7
【任務分析】 9
【任務實施】 9
【任務小結(jié)】 9
任務1.2 組裝計算機 10
【任務說明】 10
【預備知識】 10
1.2.1 計算機中數(shù)據(jù)的表示 10
1.2.2 數(shù)據(jù)單位和編碼 14
1.2.3 計算機系統(tǒng)組成 17
1.2.4 多媒體與多媒體計算機 20
1.2.5 微機硬件組成 23
【任務分析】 29
【任務實施】 29
【任務小結(jié)】 32
任務1.3 安裝Windows 7 33
【任務說明】 33
【預備知識】 33
1.3.1 計算機軟件系統(tǒng) 33
1.3.2 計算機操作系統(tǒng) 35
1.3.3 BIOS與UEFI 41
1.3.4 磁盤分區(qū)與分區(qū)格式 43
【任務分析】 46
【任務實施】 47
【任務小結(jié)】 54
任務1.4 使用Windows 7 54
【任務說明】 54
【預備知識】 55
1.4.1 Windows操作系統(tǒng)的基本概念和
常用術語 55
1.4.2 文件管理 61
1.4.3 Windows操作系統(tǒng)的配置 71
1.4.4 磁盤管理 81
【任務分析】 89
【任務實施】 89
【任務小結(jié)】 92
任務1.5 安裝打印機 92
【任務說明】 92
【預備知識】 92
1.5.1 認識打印機 92
1.5.2 打印機的安裝 94
【任務分析】 99
【任務實施】 99
【任務小結(jié)】 100
【項目練習】 100
項目二 編輯Word 2010文檔 104
【項目描述】 104
【學習目標】 104
【能力目標】 104
任務2.1 制作年度總結(jié)文檔 104
【任務說明】 104
【預備知識】 105
2.1.1 Word 2010啟動和退出 105
2.1.2 Word 2010窗口簡介 106
2.1.3 創(chuàng)建和打開文檔 107
2.1.4 文檔的保存 108
2.1.5 輸入文本 109
2.1.6 選擇文本 111
2.1.7 設置字體、字形和字號 113
2.1.8 設置段落格式 116
【任務分析】 121
【任務實施】 122
【任務小結(jié)】 124
任務2.2 制作演講稿——走進舟山 124
【任務說明】 124
【預備知識】 125
2.2.1 復制文本 125
2.2.2 移動文本 125
2.2.3 查找與替換 125
2.2.4 頁面設置 127
2.2.5 添加頁眉和頁腳 129
2.2.6 格式刷 131
【任務分析】 132
【任務實施】 132
【任務小結(jié)】 134
任務2.3 古詩排版設計 135
【任務說明】 135
【預備知識】 135
2.3.1 設置字符特殊效果 135
2.3.2 設置字間距 138
2.3.3 項目符號與編號 139
2.3.4 中文版式 142
2.3.5 腳注和尾注 144
【任務分析】 144
【任務實施】 145
【任務小結(jié)】 148
任務2.4 制作公司宣傳海報 148
【任務說明】 148
【預備知識】 149
2.4.1 藝術字 149
2.4.2 插入和編輯圖片 151
2.4.3 頁面背景 154
【任務分析】 155
【任務實施】 156
【任務小結(jié)】 159
任務2.5 電子板報設計 159
【任務說明】 159
【預備知識】 160
2.5.1 特殊格式設置 160
2.5.2 文本框及其用法 161
2.5.3 插入和編輯形狀 163
2.5.4 插入和編輯SmartArt圖形 165
2.5.5 數(shù)學公式輸入方法 167
【任務分析】 169
【任務實施】 170
【任務小結(jié)】 174
任務2.6 制作期末成績表 174
【任務說明】 174
【預備知識】 175
2.6.1 創(chuàng)建表格 175
2.6.2 表格編輯 178
2.6.3 表格內(nèi)容的計算 182
【任務分析】 185
【任務實施】 185
【任務小結(jié)】 191
【項目練習】 191
項目三 使用Excel 2010管理企業(yè)數(shù)據(jù) 195
【項目描述】 195
【學習目標】 195
【能力目標】 195
任務3.1 使用Excel 2010記錄單位員工
基本信息 195
【任務說明】 195
【預備知識】 196
3.1.1 認識Excel 2010 196
3.1.2 工作表的基本操作 200
3.1.3 單元格的基本操作 204
3.1.4 輸入和編輯數(shù)據(jù) 208
3.1.5 清除和刪除數(shù)據(jù) 213
【任務分析】 214
【任務實施】 214
【任務小結(jié)】 215
任務3.2 使用Excel進行人事檔案管理 215
【任務說明】 215
【預備知識】 216
3.2.1 工作表的格式化 216
3.2.2 Excel公式 227
3.2.3 Excel函數(shù) 233
【任務分析】 238
【任務實施】 238
【任務小結(jié)】 243
任務3.3 使用Excel進行人員的招聘與錄用 243
【任務說明】 243
【預備知識】 243
3.3.1 數(shù)據(jù)處理 243
3.3.2 圖表 253
3.3.3 Excel 2010打印設置 261
【任務分析】 264
【任務實施】 264
【任務小結(jié)】 274
【項目練習】 274
項目四 制作PowerPoint 2010演示文稿 278
【項目描述】 278
【學習目標】 278
【能力目標】 278
任務4.1 制作公司宣傳演示文稿 279
【任務說明】 279
【預備知識】 279
4.1.1 PowerPoint 2010啟動與退出 279
4.1.2 PowerPoint 2010的工作界面 279
4.1.3 創(chuàng)建和打開演示文稿 281
4.1.4 文檔的保存 282
4.1.5 在幻燈片中輸入和編輯文本 283
4.1.6 設置段落格式 285
4.1.7 插入和編輯文本框 286
4.1.8 插入圖片 287
4.1.9 添加藝術字 288
4.1.10 插入表格 289
4.1.11 編輯幻燈片 289
4.1.12 添加動畫效果 290
4.1.13 設置放映方式 295
【任務分析】 296
【任務實施】 296
【任務小結(jié)】 301
任務4.2 制作圣誕卡片演示文稿 301
【任務說明】 301
【預備知識】 301
4.2.1 幻燈片的外觀設置 301
4.2.2 添加音頻和視頻 308
4.2.3 創(chuàng)建超鏈接 309
【任務分析】 311
【任務實施】 311
【任務小結(jié)】 315
任務4.3 制作銷售業(yè)績演示文稿 315
【任務說明】 315
【預備知識】 316
4.3.1 插入和編輯SmartArt圖形 316
4.3.2 插入圖表 317
4.3.3 幻燈片的打包和發(fā)布 317
【任務分析】 319
【任務實施】 319
【任務小結(jié)】 327
【項目練習】 327
項目五 使用Access 2010管理學生選課數(shù)據(jù) 329
【項目描述】 329
【學習目標】 329
【能力目標】 329
任務5.1 創(chuàng)建學生信息管理數(shù)據(jù)庫 329
【任務說明】 329
【預備知識】 329
5.1.1 Access 2010啟動與退出 329
5.1.2 Access 2010的工作界面 330
5.1.3 基本概念 331
【任務分析】 334
【任務實施】 334
【任務小結(jié)】 342
任務5.2 創(chuàng)建Access數(shù)據(jù)庫查詢 342
【任務說明】 342
【預備知識】 342
5.2.1 基本概念 342
5.2.2 表與表之間關系的創(chuàng)建 345
5.2.3 表數(shù)據(jù)的查詢 346
【任務分析】 347
【任務實施】 348
【任務小結(jié)】 351
【項目練習】 351
項目六 安全使用Internet 354
【項目描述】 354
【學習目標】 354
【能力目標】 354
任務6.1 認識計算機網(wǎng)絡 354
【任務說明】 354
【預備知識】 354
6.1.1 認識計算機網(wǎng)絡 354
6.1.2 認識Internet 364
6.1.3 Internet地址 369
【任務分析】 373
【任務實施】 373
【任務小結(jié)】 374
任務6.2 瀏覽萬維網(wǎng) 374
【任務說明】 374
【預備知識】 374
6.2.1 瀏覽器概述 374
6.2.2 IE瀏覽器的使用 376
6.2.3 360安全瀏覽器的使用 383
【任務分析】 388
【任務實施】 388
【任務小結(jié)】 389
任務6.3 收發(fā)電子郵件 389
【任務說明】 389
【預備知識】 389
6.3.1 電子郵件概述 389
6.3.2 電子郵件相關協(xié)議 392
【任務分析】 392
【任務實施】 393
【任務小結(jié)】 395
任務6.4 保護計算機安全 396
【任務說明】 396
【預備知識】 396
6.4.1 信息安全概述 396
6.4.2 惡意程序及防范技術 398
【任務分析】 401
【任務實施】 401
【任務小結(jié)】 403
【項目練習】 403

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