電氣控制及PLC應(yīng)用技術(shù)
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【作 者】主編 王東霞 梁強
【I S B N 】978-7-5170-4275-4
【責任編輯】李炎
【適用讀者群】高職高專
【出版時間】2016-04-25
【開 本】16開
【裝幀信息】平裝（光膜）
【版 次】第1版第1次印刷
【頁 數(shù)】188
【千字數(shù)】255
【印 張】11.75
【定 價】￥26
【叢 書】高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材（新能源課程群）
【備注信息】
簡介
本書特色
前言
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相關(guān)圖書
本書是為了適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展的需要，在現(xiàn)場調(diào)研和聘請現(xiàn)場技術(shù)專家，共同對電氣控制技術(shù)與PLC應(yīng)用課程的能力層次和知識層次進行全面分析和探討的基礎(chǔ)上，經(jīng)過反復(fù)修訂而編寫的。本書以西門子S7-200系列可編程控制器為代表，突出應(yīng)用性、針對性，加強實踐能力培養(yǎng)，以任務(wù)驅(qū)動式為特色，分九個項目介紹PLC的基本知識及應(yīng)用技術(shù)。在介紹過程中，以任務(wù)描述→相關(guān)知識→任務(wù)分析→任務(wù)實施→能力考評→知識拓展為順序?qū)W習過程進行引導(dǎo)，始終體現(xiàn)“以學習者為中心”的教學理念。
本書的九個項目各自獨立，又相互銜接，逐層提高，可以滿足不同專業(yè)、不同層次學習者的學習需要，本書可作為高職院校自動化等電類專業(yè)及機電類專業(yè)的教學用書，也可作為PLC技術(shù)的培訓教材。
本書是為了適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展的需要，在現(xiàn)場調(diào)研和聘請技術(shù)專家，共同對電氣控制技術(shù)與PLC 應(yīng)用課程的能力層次和知識層次進行全面分析和探討的基礎(chǔ)上，經(jīng)過反復(fù)修訂而編寫的。本書以西門子S7-200 系列可編程控制器為代表，突出應(yīng)用性、針對性，加強實踐能力培養(yǎng)，以任務(wù)驅(qū)動式為特色，分九個模塊介紹PLC 的基本知識及應(yīng)用技術(shù)。在介紹過程中，以任務(wù)描述→相關(guān)知識→任務(wù)分析→任務(wù)實施→能力考評→知識拓展為順序?qū)W習過程進行引導(dǎo)，始終體現(xiàn)“以學習者為中心”的教學理念。
前 言
本書是作者在多年高等職業(yè)教育教學改革與實踐的基礎(chǔ)上，經(jīng)過對電氣應(yīng)用崗位群上崗人員能力要求的廣泛調(diào)研，在專業(yè)建設(shè)委員會和企業(yè)工程技術(shù)人員、技術(shù)骨干等的共同指導(dǎo)和參與下，為適應(yīng)高等職業(yè)院校電氣自動化專業(yè)教學改革的需要，以培養(yǎng)技能型人才為出發(fā)點，實現(xiàn)工學結(jié)合、“教、學、做一體”的教學模式而精心編寫的特色教材。
本書采用基于典型工作過程的項目教學法，把課程的設(shè)計任務(wù)分解到各個能力項目中，以工作任務(wù)驅(qū)動為基礎(chǔ)，把專業(yè)理論知識貫穿到實踐任務(wù)之中，以學習目標→任務(wù)描述→相關(guān)知識→任務(wù)分析→任務(wù)實施→任務(wù)檢查與評價為順序?qū)W習過程進行引導(dǎo)，強化學生動手實踐能力的培養(yǎng)，充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性，把高職教育要突出“以學生為中心”的主線貫穿到課程教學的全過程，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）內(nèi)容設(shè)計從簡單到復(fù)雜，從單一到綜合，符合職業(yè)成長規(guī)律的要求，注重基本概念的闡述，降低理論分析的難度，重點強調(diào)基本理論的實際應(yīng)用。
（2）注重反映PLC控制技術(shù)在工業(yè)控制中的應(yīng)用內(nèi)容，并適當編入工程中較成熟的技術(shù)。
（3）每個任務(wù)便于操作，任務(wù)完成后有項目考核和評價，并且評價參照了國家電工標準。
本書由德州職業(yè)技術(shù)學院王東霞、梁強主編，陳圣林、宋曉鳴、董圣英任副主編，李建、郭云、李飛、裴勇生、李建勇、張媛媛、韓燁華、施秉旭參加編寫。項目一、二由王東霞編寫，項目三、四由梁強、陳圣林編寫，項目五、六由宋曉鳴、董圣英編寫，項目七由李建勇、裴勇生編寫，項目八由張媛媛、韓燁華編寫，項目九由李飛、施秉旭編寫，全書的修改定稿由王東霞負責。
本書在編寫過程中得到了德州亨達利電氣設(shè)備有限公司李慶昌、林成名等現(xiàn)場技術(shù)專家的指導(dǎo)，在此表示感謝！
由于編者水平有限，書中難免出現(xiàn)不妥之處，懇請廣大讀者批評指正。
編 者
2016年2月
前言
項目一 電動機單向連續(xù)運轉(zhuǎn)控制電路的
安裝與調(diào)試 1
任務(wù)一 接觸器控制的電動機連續(xù)運轉(zhuǎn)電路 1
【任務(wù)描述】 1
【相關(guān)知識】 2
【任務(wù)實施】 14
【能力考評】 16
思考與練習 16
任務(wù)二 認識PLC 17
【任務(wù)描述】 17
【相關(guān)知識】 17
思考與練習 26
項目二 電動機的正反轉(zhuǎn)控制電路的
安裝與調(diào)試 27
任務(wù)一 接觸器控制的電動機正反轉(zhuǎn)控制
電路 27
【任務(wù)描述】 27
【相關(guān)知識】 28
【任務(wù)實施】 38
【能力考評】 39
思考與練習 40
任務(wù)二 電動機正反轉(zhuǎn)的PLC控制 40
【任務(wù)描述】 40
【相關(guān)知識】 41
【任務(wù)分析】 53
【任務(wù)實施】 55
【能力考評】 56
思考與練習 56
項目三 電動機的降壓起動控制電路的
安裝與調(diào)試 58
任務(wù)一 接觸器控制的電動機Y－△降壓
起動控制電路 58
【任務(wù)描述】 58
【相關(guān)知識】 59
【任務(wù)實施】 67
【能力考評】 68
思考與練習 69
任務(wù)二 電動機的Y－△降壓起動的
PLC控制 70
【任務(wù)描述】 70
【相關(guān)知識】 70
【任務(wù)分析】 77
【任務(wù)實施】 78
【能力考評】 79
【知識拓展】 80
思考與練習 86
項目四 電動機能耗制動控制電路的
安裝與調(diào)試 87
任務(wù)一 接觸器控制的電動機能耗制動電路 87
【任務(wù)描述】 87
【相關(guān)知識】 88
【任務(wù)實施】 91
【能力考評】 92
思考與練習 93
任務(wù)二 電動機的能耗制動PLC控制電路
的安裝與調(diào)試 93
【任務(wù)描述】 94
【任務(wù)分析】 94
【任務(wù)實施】 95
【能力考評】 96
思考與練習 97
項目五 多種液體的混合裝置PLC控制電路的
設(shè)計與調(diào)試 98
【任務(wù)描述】 98
【相關(guān)知識】 99
【任務(wù)分析】 102
【任務(wù)實施】 106
【能力考評】 107
思考與練習 107
項目六 彩燈循環(huán)點亮PLC控制系統(tǒng)設(shè)計
與調(diào)試 109
【任務(wù)描述】 109
【相關(guān)知識】 110
【任務(wù)分析】 117
【任務(wù)實施】 120
【知識拓展】 121
思考與練習 125
項目七 四組搶答器PLC控制系統(tǒng)設(shè)計與調(diào)試 126
【任務(wù)描述】 126
【相關(guān)知識】 127
【任務(wù)分析】 129
【任務(wù)實施】 133
【能力考評】 134
思考與練習 135
項目八 彩燈循環(huán)左移的PLC控制系統(tǒng)設(shè)計
與調(diào)試 136
【任務(wù)描述】 136
【相關(guān)知識】 137
【任務(wù)分析】 140
【任務(wù)實施】 143
【能力考評】 143
思考與練習 144
項目九 箱體輸送PLC控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試 145
【任務(wù)描述】 145
【相關(guān)知識】 146
【任務(wù)分析】 152
【任務(wù)實施】 154
【能力考評】 156
【知識拓展】 156
思考與練習 161
附錄A STEP 7-Micro/WIN編程軟件介紹 162
附錄B S7-200的特殊存儲器（SM）標志位 176
參考文獻 179
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