•結(jié)合標志設(shè)計發(fā)展的新形勢和新特點，針對高等院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標，以及標志設(shè)計的教學(xué)需要，以標志設(shè)計項目的操作實例作為主線組織教材框架。

•貫徹任務(wù)導(dǎo)向原則，通過理論與案例相結(jié)合的模式，整合標志設(shè)計的基本理論體系，全面闡述標志設(shè)計的項目溝通、設(shè)計調(diào)研、創(chuàng)意構(gòu)思、設(shè)計制作等內(nèi)容，意在加深讀者對標志設(shè)計全過程的理解和把握。

小小標志，以方寸之圖承載著豐富且深刻的內(nèi)涵，而標志設(shè)計的難度和精彩之處也就在于此。那么如何以極其精煉且富有感染力的視覺語言來傳遞明確的信息和深刻的內(nèi)涵，這是標志設(shè)計所要解決的根本問題。本書的編寫力圖通過眾多優(yōu)秀設(shè)計師的成功經(jīng)驗和豐富的標志設(shè)計案例，詳細闡述標志設(shè)計從接受任務(wù)到完成的全過程，強調(diào)系統(tǒng)性、實戰(zhàn)性和可操作性，旨在迅速提高藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生及從業(yè)者的專業(yè)素質(zhì)，開拓標志設(shè)計的創(chuàng)意思維，提高標志的設(shè)計制作水平，并推動藝術(shù)設(shè)計市場發(fā)展，獲取豐厚的經(jīng)濟效益和社會效益。

本書共分為六章，依照標志設(shè)計實踐活動的基本過程和規(guī)律，根據(jù)標志設(shè)計發(fā)展的新形勢和新特點，針對高職高專院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標，以標志設(shè)計項目的操作實例作為全書主線，以項目任務(wù)的形式展現(xiàn)，指導(dǎo)讀者解決標志設(shè)計過程中的實際問題。本書邏輯結(jié)構(gòu)清晰，章節(jié)內(nèi)容連貫有序，包含項目溝通、設(shè)計調(diào)研、創(chuàng)意構(gòu)思、視覺表達、設(shè)計制作等必備理論知識，旨在加深讀者對標志設(shè)計全過程的理解和把握；輔以“知識鏈接”和“小提示”，詮釋標志設(shè)計的重要知識點，提示關(guān)鍵環(huán)節(jié)或是細節(jié)問題，希望能給讀者以幫助。

本書作為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的特色教材，既注重系統(tǒng)理論知識的講解，又強調(diào)實踐能力的訓(xùn)練與提高。因而既適用于專升本及高職高專院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)，也可以作為藝術(shù)設(shè)計從業(yè)者的職業(yè)教育與崗位培訓(xùn)教材，對于廣大藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的自學(xué)者和愛好者也是一本非常有益的參考讀物。

本書在編寫過程中，參考和借鑒了眾多學(xué)者的觀點，還有部分圖片資料來源于三聯(lián)素材、懶人圖庫、螞蟻圖庫、昵圖網(wǎng)、站酷等網(wǎng)站，在此表示由衷的感謝。另外，在收集標志作品的過程中，盡管我們力求將標志的設(shè)計者一一查找清楚，但由于條件限制，個別作品仍然沒有查明設(shè)計者，在此謹向這些沒有署名的設(shè)計者表示深深的歉意。

由于作者能力和水平有限，書中錯誤與缺點在所難免，敬請設(shè)計界前輩、同仁及讀者批評指正。

北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院呂林雪

2013.01

第1章 標志設(shè)計的知識儲備 1
▇ 1.1 標志的有關(guān)概念 2
1.1.1 標志的基本概念 2
1.1.2 標志的相關(guān)名稱 4
▇ 1.2 標志的歷史坐標 10
1.2.1 中國標志設(shè)計的歷史沿革 10
1.2.2 國外標志設(shè)計的發(fā)展概況 13
1.2.3 標志設(shè)計的發(fā)展趨勢 18
▇ 1.3 標志的分類 22
1.3.1 政府、組織機構(gòu)標志 22
1.3.2 活動類標志 23
1.3.3 公共信息標志 24
1.3.4 商業(yè)性標志 30
▇ 1.4 標志的設(shè)計原則 32
1.4.1 獨創(chuàng)性 32
1.4.2 傳達性 33
1.4.3 文化性 34
1.4.4 時代性 34
1.4.5 適用性 35
1.4.6 審美性 37
▇ 1.5 標志的功能 38
1.5.1 信息傳達 38
1.5.2 品牌塑造 39
1.5.3 信譽保證 40
第2章 項目啟動——北京博藝育才
文化傳播有限公司 41
▇ 2.1 項目綜述 42
▇ 2.2 項目溝通 42
▇ 2.3 設(shè)計調(diào)研 43
2.3.1 任務(wù)目標 43
2.3.2 任務(wù)描述 43
2.3.3 北京博藝育才文化傳播有限公司
標志設(shè)計調(diào)研的主要工作步驟 43
第3章 標志設(shè)計的創(chuàng)意構(gòu)思 49
▇ 3.1 任務(wù)目標 50
▇ 3.2 標志創(chuàng)意必備知識 50
3.2.1 思維方法 51
3.2.2 標志設(shè)計的創(chuàng)意切入點 56
▇ 3.3 任務(wù)描述 59
▇ 3.4 北京博藝育才文化傳播有限公司
的標志創(chuàng)意線路 59
3.4.1 意念開發(fā) 59
3.4.2 創(chuàng)意篩選 60
第4章 標志創(chuàng)意的視覺表達 61
▇ 4.1 任務(wù)目標 62
▇ 4.2 必備知識 62
4.2.1 標志創(chuàng)意的視覺表達形式 62
4.2.2 標志創(chuàng)意的視覺表現(xiàn)手法 75
4.2.3 標志設(shè)計的色彩表達 79
4.2.4 標志設(shè)計的技術(shù)實現(xiàn) 80
▇ 4.3 任務(wù)描述 85
▇ 4.4 北京博藝育才文化傳播有限公司
標志創(chuàng)意的視覺表達 85
4.4.1 由理念轉(zhuǎn)化為視覺形象 85
4.4.2 草圖的優(yōu)化重組 89
4.4.3 標志設(shè)計方案深化 91
4.4.4 驗證 92
4.4.5 完稿制作 92
第5章 標志的總結(jié)提案 113
▇ 5.1 任務(wù)目標 114
▇ 5.2 必備知識 114
5.2.1 標志說明文案的撰寫 114
5.2.2 標志應(yīng)用效果圖 116
5.2.3 標志設(shè)計的版面編排 117
▇ 5.3 任務(wù)描述 120
▇ 5.4 北京博藝育才文化傳播有限公司
標志設(shè)計的總結(jié)提案 121
5.4.1 提案內(nèi)容 121
5.4.2 版面編排 124
第6章 標志設(shè)計的正稿制作
規(guī)范 127
▇ 6.1 任務(wù)目標 128
▇ 6.2 必備知識 128
6.2.1 標志彩色稿 128
6.2.2 標志標準制圖 128
6.2.3 標志黑白稿 131
6.2.4 標準字 132
6.2.5 標準色 134
6.2.6 基本要素組合規(guī)范 139
▇ 6.3 任務(wù)描述 142
▇ 6.4 北京博藝育才文化傳播有限
公司標志的正稿制作規(guī)范 142
參考文獻 147
作者簡介 148
后 記 149

1. 信息技術(shù)基礎(chǔ)（麒麟操作系統(tǒng)+WPS Office） [主編　芮雪　蔣莉　王亮亮]
2. Office高級應(yīng)用項目式教程（第2版） [主編 李觀金 張倩文 黎夏克 ]
3. 巧用翻譯學(xué)英語：英漢互譯500例 [王學(xué)文 著]
4. 高等教育多維評價體系構(gòu)建與高質(zhì)量發(fā)展研究 [張妍 著]
5. 系統(tǒng)規(guī)劃與管理師章節(jié)習(xí)題與考點特訓(xùn)（第二版） [主編 薛大龍]
6. 計算機操作系統(tǒng)實踐指導(dǎo)（openEuler版） [主編 秦光 曾陳萍 岳付強]
7. 信息系統(tǒng)管理工程師真題及�？季砭�析（適用機考） [主 編 薛大龍 程 剛 上官緒]
8. 航海類院校體育教育教學(xué)研究 [張利超 李寧 著]
9. 新時代背景下我國職業(yè)教育產(chǎn)教融合長效機制建設(shè)研究 [王玉賢 著]
10. 電路分析 [主編 李飛 毛先柏]
11. 信息系統(tǒng)管理工程師（適用第2版大綱）一站通關(guān) [指尖瘋　編著]
12. 傳統(tǒng)山水畫論解讀與實踐 [陳鈉 著]
13. 網(wǎng)絡(luò)工程師備考一本通（適配第6版考綱） [夏杰 編著]
14. 陳孝云的職教理想與情懷 [祝吉太 江傳瑞 張義廷 著]
15. 地方本科院校電子信息學(xué)科課程思政案例集 [王甫]
16. Excel數(shù)據(jù)處理與分析（第二版） [主編 張志明 鄒 蕾]
17. 網(wǎng)絡(luò)工程師5天修煉（適配第6版考綱） [主編　朱小平 施游]
18. 倉儲管理實務(wù)（第二版） [周寧武 編著]
19. 基于AE與C#的地理信息系統(tǒng)二次開發(fā) [李小根 賈艷昌 喬翠平 姜彤 ]
20. 2023年長沙市文化和旅游業(yè)發(fā)展報告 [主編 陳莉]
21. 舞臺化妝造型設(shè)計 [主編 劉思彤 張 濤 張憶雨]
22. 產(chǎn)教融合視角高校體育專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建研究 [楊柳青 葉華兵 著]
23. 知識圖譜及應(yīng)用案例 [張善文 黃文準 于長青 陳明淑]
24. Python程序設(shè)計案例教程（微課版） [主編　石利平　田輝平　余以勝]
25. 皓月繁星：青少年兒童心理成長手冊 [主　編　林贊歌 副主編　杜志南]
26. 材料力學(xué) [章寶華 趙新勝 徐斌]
27. 系統(tǒng)集成項目管理工程師考試32小時通關(guān)（第3版） [主編　薛大龍 副主編　上官緒陽]
28. 軟考論文高分特訓(xùn)與范文10篇——系統(tǒng)分析師（第二版） [薛大龍 鄒月平 施游]
29. 黃河海勃灣水利樞紐防凌安全運行 [王戰(zhàn)領(lǐng) 王叢發(fā) 范瑜彬 著]
30. 大學(xué)生心理健康教育 [方雄 著]