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圖書信息

聽力密碼:100天專四英語聽力大突破

中國水利水電出版社
    【作 者】宋德偉 編著 【I S B N 】978-7-5170-5812-0 【責(zé)任編輯】鄧建梅 【適用讀者群】外語學(xué)習(xí) 【出版時間】2017-09-15 【開 本】16開 【裝幀信息】平裝(光膜) 【版 次】第1版第1次印刷 【頁 數(shù)】224 【千字?jǐn)?shù)】350 【印 張】14 【定 價】46 【叢 書】暫無分類 【備注信息】
圖書詳情

    探索聽力密碼,揭秘學(xué)習(xí)規(guī)律,只要100 天,見證你的英語聽力大突破!

    本書編者開發(fā)了一套“一站式”的聽寫錄音編排模式,學(xué)習(xí)者只要在開始時按一次錄音播放鍵,就可以在錄音的引導(dǎo)下,一氣呵成完成整個聽寫練習(xí),從“聽寫”開始完成向“超級英語耳”的華麗進(jìn)化。本書面向?qū)I(yè)四級的英語聽力學(xué)習(xí)者,內(nèi)容設(shè)置涉及專四詞匯、短文聽寫、情景對話、講座四大模塊。100 天,聽力輕松入門,獲取聽力密碼,練成超級英語耳!

    本書配有錄音,讀者可掃描封面前勒口二維碼或登錄 www.hzxbc.cn 搜索書名關(guān)鍵字免費下載。

    堅持100天,用聽寫創(chuàng)造聽力奇跡

    每天聽寫一刻鐘,突破聽力好輕松

    100天,見證你的專四英語聽力大突破

    10天—聽音會寫高頻詞匯

    20天—輕松聽懂實用句型

    40天—輕松聽懂情景會話

    30天—輕松聽懂妙語短篇

    一日一課,用聽寫的方式引爆“聽力質(zhì)變”

    對癥下藥,針對性強(qiáng)

    方法創(chuàng)新,靈活高效

    選材廣泛,語料豐富

    好聽力是通向流利英語的必由之路!

    聽力很爛,看這里!

    “無憂聽寫法”一百天,能讓你的聽力脫胎換骨!

    聽寫優(yōu)秀的學(xué)生,幾乎全是優(yōu)等生。

    聽寫是一種綜合技能的訓(xùn)練,涉及語音、語法、詞匯、篇章結(jié)構(gòu)、聽力、口語、閱讀、背景知識、短時記憶能力、書寫速度和應(yīng)試心理等多個方面,是提高英語成績的最有效方法之一。

    無憂聽寫,無師自通,這是一個會讓中國三億英語學(xué)習(xí)者徹底改變“啞巴英語”尷尬現(xiàn)狀的超級英語學(xué)習(xí)法。

    每日聽寫一刻鐘,英語學(xué)習(xí)好輕松

    《新概念英語》的作者亞力山大教授認(rèn)為,學(xué)英語要始于聽與讀,沒聽到的不能說,沒讀到的不能寫。只記生詞,記孤立的句子,做考試題,是學(xué)不好英語的。

    中國人學(xué)英語一向以用眼看和用手寫為主。殊不知,真正打開英語速成之門的鑰匙是耳朵——一個因為普通而被我們忽視了的超級學(xué)習(xí)器官。

    “聽”是學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)。常言說“十聾九啞”,足見聽力對于學(xué)習(xí)語言是多么重要,也說明“聽”是聽、說、讀、寫、譯五項基本技能之首。據(jù)美國保羅• 蘭金(Paul Rankin)教授統(tǒng)計,在人們的日常語言活動中,“聽”占45%、“說”占30%、“讀”占16%、“寫”占9%,美國著名成功學(xué)大師布萊恩• 崔西(Brian Tracy)在其經(jīng)典著作21 Secrets of Self-made Millionaire中提到,通過有聲材料學(xué)習(xí)是二十一世紀(jì)學(xué)習(xí)方式的革命,“聽”于人類獲取信息的意義之大可見一斑:“聽”是積累詞匯、獲取口語素材、解決啞巴英語的起跑線,更是獲得英語高分的重要保障。

    在我國,由于應(yīng)試教育模式所致,“聽力”可以說是廣大英語學(xué)習(xí)者的最大障礙,而且是久攻不克的障礙。無論是小學(xué)生、中學(xué)生,還是大學(xué)生、研究生,人人皆如此。因而,提高英語聽力,刻不容緩!

    聽力訓(xùn)練是英語學(xué)習(xí)最重要的組成部分之一,是吸收語言素材的重要手段。

    只有通過大量的聽,才能吸收豐富的語言材料,熟悉語言的表達(dá)形式。聽力差必將直接影響到會話交流。加強(qiáng)聽力訓(xùn)練除了可以幫助你練習(xí)說英語的本領(lǐng)外,還能改進(jìn)發(fā)音語調(diào),擴(kuò)大知識面,加深對所學(xué)知識的印象,進(jìn)而鍛煉用英語進(jìn)行思維活動的能力。

    英語聽力的訓(xùn)練可以分為“精聽”和“泛聽”,它們是聽力訓(xùn)練的根本。“精聽”是指“精確聽力練習(xí)”,要求學(xué)習(xí)者在聽力練習(xí)中捕捉到每一個詞、每一個短語,不能有任何疏漏和不理解之處。練習(xí)“精聽”的最好方法就是聽寫。

    聽寫:提高聽力的最有效手段

    在中考、高考、全國大學(xué)英語四六級考試及高等學(xué)校英語專業(yè)四級和八級考試中,聽寫均是必考的一個項目。

    聽寫是一種綜合的語言技能訓(xùn)練,涉及語音、語法、詞匯、篇章結(jié)構(gòu)、聽力、口語、閱讀、背景知識、短時記憶能力、書寫速度和應(yīng)試心理等多個方面,是提高英語成績的最有效方法之一。

    著名的英語教育專家吳一安教授曾經(jīng)說過:對于在應(yīng)試教育模式下沒有經(jīng)受過長期專門英語聽力訓(xùn)練的廣大考生來說,要想短期內(nèi)克服聽力恐懼心理,提高聽力實戰(zhàn)能力,最直接的辦法就是多做英語聽寫練習(xí)。無論是單詞、短語、句子或者文章,統(tǒng)統(tǒng)可以拿來聽寫,一遍聽不懂就聽兩遍,直到能完全寫下來為止。

    美國著名教育和測試專家John Oller 也指出,“聽寫”的練習(xí)過程是積極的、創(chuàng)造性的。它涉及語音、詞匯、語法等多種成分,需要聽者運用篇章理解及分析能力,結(jié)合“聽”和“寫”的過程,能綜合地衡量聽者的語言水平,從而提高其英語的總體水平。

    聽寫是以耳朵作為主要的信息輸入手段,在具有一定的英語語法、詞匯的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一種聽力訓(xùn)練,是一項復(fù)雜的腦手相結(jié)合的活動。它不僅需要用耳朵去辨別聲音信息,而且要求對經(jīng)過耳朵輸入大腦的信息進(jìn)行處理,再通過手迅速準(zhǔn)確地記錄下來。寫的過程同時也是復(fù)習(xí)鞏固的過程,能進(jìn)一步地加深對語音內(nèi)容的了解,可以將在聽的過程中模糊的東西徹底地搞明白。

    無論是單詞、句子、會話,或者短文(新聞片段),當(dāng)聽寫的內(nèi)容超過一定的量,語言水平就會在不知不覺中獲得提升。實踐證明,這是一項培養(yǎng)和測試學(xué)生語言能力的重要方法。大量實踐也證實,在短時間內(nèi)要測驗出一個人的英語水平,聽寫是最佳的手段之一。從互聯(lián)網(wǎng)英語論壇上了解到,采用聽寫法學(xué)習(xí)英語聽力成功的例子比比皆是。最近有個說法是,如果你堅持做聽寫,將50 張A4 紙都寫得滿滿的,你的聽力絕對有飛速的提高。

    聽寫:提高的不僅僅是聽的能力

    作為一種教學(xué)手段,聽寫對課堂教學(xué)有很好的反饋作用,它有助于培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確拼寫單詞的能力、對不同音素及語音語調(diào)的識別能力、聽力理解能力、口語能力、正確使用詞匯及語法的能力、閱讀理解能力,以及利用上下文快速處理語言信息等綜合能力。作為一種測試手段,聽寫有著多項選擇題所不可替代的優(yōu)越性,可以激勵學(xué)生扎扎實實打好語言基礎(chǔ)。

    總地來說,聽寫練習(xí)可以幫助考生獲得如下五項實戰(zhàn)技能:

    聽音會寫的詞匯運用技能

    一聽就懂的聽力理解技能

    想說就說的口語表達(dá)技能

    超級實用的速記速寫技能

    靈活高效的自主學(xué)習(xí)技能

    聽寫:不是隨便聽聽、隨便寫寫

    具體來說,聽寫的第一步是聽整個篇章。學(xué)習(xí)者需要把全文的主旨和梗概先聽懂再進(jìn)行聽寫,否則寫的時候會感覺很盲目。

    第二步是一句一句地聽,一個詞不差地寫。不會的地方先空著,留到最后再修正。

    第三步是最重要的步驟:檢查和總結(jié)。學(xué)習(xí)者要對照聽力文本檢查自己的聽寫,任何錯誤都不要放過。然后把自己的錯誤歸類記錄。可以參考以下類別:①連讀弱讀;②美式發(fā)音;③純生詞;④拼寫錯誤;⑤單詞發(fā)音不熟;⑥語法問題(包括單復(fù)數(shù)時態(tài)等)。這些錯誤總結(jié)出來后要經(jīng)常回顧,避免再犯。

    第四步是跟讀模仿,就是跟著音頻朗讀。這時要盡量把所有發(fā)音、連讀、重讀、語調(diào)都讀得和錄音里一樣。這可以幫助學(xué)習(xí)者復(fù)習(xí)發(fā)現(xiàn)了的語音和詞匯問題,并且大大地提高語感。學(xué)英語沒有模仿,沒有復(fù)述,就像一般聽力教材那樣,聽完了劃勾,多項選擇,是不可能真正練好英語聽說的。只有聽完了就復(fù)述,才能真正提高聽力,也同時提高連貫表達(dá)的能力。

    聽寫:材料選擇要適當(dāng)

    如前面所述,聽寫確實是一個提高英語聽力并進(jìn)而提升整體英語實力的最有效的方法。按照聽寫練習(xí)四個步驟的要求,聽寫時的錄音需要被朗讀或播放3 ~ 4 遍(一遍整體朗讀,二到三遍以句子或意群為單位的分解式朗讀,最后又是一遍整體朗讀)。對于個體學(xué)習(xí)者而言,很難找到一個熟悉聽寫規(guī)則并且發(fā)音和朗讀都很準(zhǔn)確的人為其朗讀聽寫材料。同時,即便是各種各樣的MP3播放器能播放錄音,但是這些播放設(shè)備也無法做到在適當(dāng)?shù)木渥踊蛞馊褐筮M(jìn)行停頓或重復(fù)播放,往往需要學(xué)習(xí)者手動進(jìn)行各種暫停、重放和播放等按鍵操作,這嚴(yán)重干擾了他的注意力,無法達(dá)到練習(xí)聽寫的效果。對于在校學(xué)生而言,雖然英語老師是最合適的聽寫材料朗讀者,但由于教學(xué)大綱和教學(xué)任務(wù)的固定

    要求,老師們也無法在英語課堂上抽出15 ~ 20 分鐘的時間幫助學(xué)生練習(xí)聽寫。

    所以,絕大多數(shù)的英語學(xué)習(xí)者都沒有從“聽寫”這一高效的學(xué)習(xí)法中收益。

    在本書中,編者開發(fā)了一套“一站式”的聽寫錄音編排模式:錄音中分別包含了聽寫四個步驟的錄音,每個步驟的開始都有中文導(dǎo)語,在分解式朗讀階段,句子或意群之后都有一定的停頓。學(xué)習(xí)者只要在開始時按一次錄音播放鍵,就可以在錄音的引導(dǎo)下,一氣呵成完成整個聽寫練習(xí)。期間不需要學(xué)習(xí)者進(jìn)行任何按鍵操作,只需要他把全部的注意力都放在聽寫任務(wù)本身,真正做到無憂聽寫。

    本書由宋德偉擔(dān)任主編,遼寧石油化工大學(xué)顧玉梅擔(dān)任副主編,讀者在學(xué)習(xí)本書的過程中如有任何問題或建議,請聯(lián)系我們:

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