設計色彩

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【作 者】單汝忠 錢芳兵
【I S B N 】978-7-5170-0042-6
【責任編輯】陳潔
【適用讀者群】高職高專
【出版時間】2012-08-09
【開 本】16開
【裝幀信息】平裝(光膜)
【版 次】第1版第1次印刷
【頁 數】160
【千字數】269
【印 張】10
【定 價】¥42
【叢 書】現代藝術設計類“十二五”精品規劃教材
【備注信息】
簡介
本書特色
前言
章節列表
精彩閱讀
下載資源
相關圖書
設計色彩知識已經廣泛應用于社會的各行各業,并扮演著非常重要的角色。設計色彩美學知識涉及的領域廣,內容也十分豐富。本書除介紹設計色彩的基本知識與基本原理外,其他各章均以案例的方式展開講述,并結合實訓或案例審美欣賞分析。全書對每個實訓的目的、設計流程及步驟都進行了詳盡的介紹,每個實訓項目后面都配有拓展訓練,以達到舉一反三的教學效果。
本書包括設計色彩的基本概念、設計色彩的基本原理與應用、設計色彩的表現能力訓練、設計色彩的創意思維訓練、優秀作品欣賞、設計色彩實訓等內容,講解 60 余個大小案例,每個案例都遵循從簡單到綜合的層次安排。語言簡練,思路清晰,具有很強的實用性、可操作性及指導性。
本書可作為高等院校藝術設計類專業教材,也可作為相應內容學習的案例教材,還可作為社會培訓機構的培訓教材,更可作為從事各種設計工作及色彩美學愛好者的參考書。
基礎理論部分 介紹設計色彩的基礎知識、學習方法及基本原理與體系
技能訓練部分 設計色彩基本語言訓練
創意設計部分 發散思維、逆向思維等的訓練方式及設計色彩的創意形式
欣賞品鑒部分 中外優秀藝術家作品賞析
實訓練習部分 色彩的客觀性歸納表現、色彩的立體與混合技法表現、色彩的肌理與材質表現和色彩的情感與聯想4個課題
前言
在經濟迅速發展、文化與設計繁榮的今天,設計色彩知識已經越來越多地應用于人們的日常生活、學習和工作等各個領域。
設計色彩已經廣泛應用在藝術設計的各個專業,設計色彩知識涉及的領域廣,知識內容十分豐富。設計色彩知識在廣告設計制作、工業產品設計、電腦游戲設計、建筑裝潢設計、服裝設計、影視設計、動畫設計、舞臺美術設計、展示設計、數碼影像設計等學科都有具體應用。設計色彩的應用是以科學的色彩知識為基礎,在各個設計學科領域展開應用的色彩知識。
“設計色彩”是為設計類專業學生開設的專業基礎性課程。通過本課程的學習,使學生能從色彩的知覺和心理效果出發,用科學分析的方法,把復雜的色彩現象還原為基本的要素,利用色彩在空間、量與質上的可變幻性,按照一定的色彩規律,去組合構成要素間的相互關系,創新出新穎的色彩效果,從而培養學生對視覺藝術形式的創造性思維方式。為學生在以后的學習設計色彩的相關設計中,能綜合運用設計色彩知識來進行設計創作打下基礎。
全書共分6章,相關內容如下:
第1章導論,主要講述設計色彩的基本范疇、歷史發展與演變及設計色彩的學習方法。
第2章設計色彩的基本原理與體系,介紹設計色彩的基本因素、色彩的三要素與色彩的心理情感,另外講述了色彩的錯覺等內容。
第3章設計色彩的基本語言訓練,講解了設計色彩的構圖語言、設計色彩寫生的觀察方法與表現形式。
第4章設計色彩的創意思維訓練,講述幾種創意思維的訓練方式與設計色彩的創意形式。
第5章優秀作品欣賞,主要介紹中、外國優秀藝術家的色彩作品,欣賞設計色彩在現代設計領域中的應用實例。
第6章設計色彩實訓,以課堂色彩訓練實例講解如何歸納色彩,用立體與混合技法表現色彩的肌理與材質,并進行色彩的情感與聯想的表現訓練。
本書由單汝忠、錢芳兵擔任主編,姜楠、鄧曉新、趙一、陳帥佐擔任副主編。此外,劉聞名、賈衛東、孟波慶、左宏、穆存遠、劉廣棉、王瑞、陳新雨、李菲、王瑤等也參與了編寫工作。
由于編者水平有限,難免有不當或錯誤之處,懇請各位專家和讀者給予指正。
編者
2012 年 6 月
第一部分 基礎理論部分
第1章 導論 2
1.1 設計色彩的基本范疇 2
1.2 設計色彩的發展與演變 2
1.3 設計色彩的學習方法 5
1.3.1 設計色彩表現能力培養 5
1.3.2 創意思維能力培養 7
1.3.3 審美評鑒能力培養 12
1.4 思考與練習 14
第2章 設計色彩的基本原理與體系 15
2.1 色彩的基本因素 15
2.1.1 光源色 15
2.1.2 物體固有色 16
2.2 色彩的三原色 16
2.3 色彩的補色 17
2.4 色彩的錯覺 17
2.5 設計色彩三要素 21
2.5.1 設計色彩的色相 21
2.5.2 設計色彩的純度 22
2.5.3 設計色彩的明度 22
2.6 色調與色彩的表示方法 25
2.6.1 色彩的色調 25
2.6.2 色彩的配色 25
2.6.3 色彩的表色系方式 26
2.7 色彩的心理與情感 32
2.7.1 色彩的聯想與象征 32
2.7.2 色彩的心理感覺 34
2.7.3 色彩的情感效果 37
2.8 思考與練習 38
第二部分 技能訓練部分
第3章 設計色彩的基本語言訓練 40
3.1 構圖語言 40
3.1.1 構圖及經營 41
3.1.2 比例與尺度 43
3.1.3 對比與均衡 44
3.2 設計色彩寫生的觀察方法 48
3.2.1 寫生色彩 48
3.2.2 設計色彩的觀察方法和表現手法 50
3.3 設計色彩寫生的表現形式 51
3.4 典型實例分析 54
3.5 思考與練習 58
第三部分 創意設計部分
第4章 設計色彩的創意思維訓練 60
4.1 發散思維方式 60
4.2 逆向思維方式 62
4.3 分析與變形 64
4.4 意象與聯想 67
4.5 設計色彩的創意形式 70
4.5.1 色彩平面創意形式 70
4.5.2 立體創意形式 73
4.5.3 添加創意形式 77
4.5.4 設計色彩的夸張創意 78
4.5.5 色與形的分解重組 81
4.6 典型實例分析 82
4.7 思考與練習 90
第四部分 欣賞品鑒部分
第5章 優秀作品欣賞 92
5.1 中國優秀色彩作品欣賞 92
5.1.1 吳冠中作品欣賞 92
5.1.2 趙無極作品欣賞 96
5.1.3 朱德群色彩作品欣賞 97
5.2 外國優秀色彩作品欣賞 100
5.2.1 畢加索色彩作品欣賞 101
5.2.2 康定斯基作品欣賞 102
5.2.3 蒙德里安作品欣賞 103
5.2.4 米羅Joan Miró作品欣賞 104
5.3 設計色彩在現代設計中的表現 106
5.3.1 招貼設計作品欣賞 107
5.3.2 包裝設計作品欣賞 109
5.3.3 產品設計作品欣賞 114
5.3.4 室內設計作品欣賞 116
5.3.5 服裝設計作品欣賞 117
5.3.6 交通工具作品欣賞 119
5.4 思考與練習 120
第五部分 實訓練習部分
第6章 設計色彩實訓 122
6.1 課題一:色彩的客觀性歸納表現 122
6.1.1 相關作品實例 122
6.1.2 實訓要求和訓練目的 127
6.1.3 實訓內容 128
6.1.4 實訓小結 128
6.1.5 課業外延 128
6.2 課題二:色彩的立體與混合技法表現 129
6.2.1 相關作品實例 130
6.2.2 實訓要求和訓練目的 134
6.2.3 實訓內容 134
6.2.4 實訓小結 134
6.2.5 課業外延 135
6.3 課題三:色彩的肌理與材質表現 136
6.3.1 相關作品實例 136
6.3.2 實訓要求和訓練目的 142
6.3.3 實訓內容 142
6.3.4 實訓小結 143
6.3.5 課堂外延 143
6.4 課題四:色彩的情感與聯想 145
6.4.1 相關作品實例 145
6.4.2 實訓要求和訓練目的 151
6.4.3 實訓內容 151
6.4.4 實訓小結 152
6.4.5 課業外延 152
參考文獻 154
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