結(jié)構(gòu)新穎

校企合作

思政融合

資源豐富

2021年4月，全國職業(yè)教育大會創(chuàng)造性提出了建設(shè)技能型社會的理念和戰(zhàn)略；同年10月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，明確到2035年，職業(yè)教育整體水平進入世界前列，技能型社會基本建成；2022年，新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》首次以法律形式提出“建設(shè)技能型社會”愿景。當(dāng)前，培養(yǎng)服務(wù)技能型社會建設(shè)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才成為現(xiàn)代職業(yè)教育重要的時代使命，要促進學(xué)生職業(yè)技能提升和職業(yè)精神培養(yǎng)進一步融合，必須重新審視高技能人才在技能和素養(yǎng)兩方面的綜合培養(yǎng)。

重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為新中國第一批采煤專業(yè)學(xué)校，因國家工業(yè)振興而生，依煤炭工業(yè)建設(shè)而立，隨能源行業(yè)發(fā)展而興，在職教辦學(xué)過程中積淀了以“開拓”“務(wù)實”“奮斗”“奉獻”為內(nèi)涵的烏金文化，并在70多年育人實踐中將“礪苦謹信、惟精弘毅”的校訓(xùn)發(fā)揚光大。

為進一步落實《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材指南》（國教材﹝2021﹞2號）要求，扎實推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材，全面增強課程教材鑄魂育人功能，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，我們編寫了《烏金賦能》。本書是與校企合作企業(yè)（濰柴動力股份有限公司重慶分公司）“雙元”協(xié)同開發(fā)的素質(zhì)教育活頁式教材，立足重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院素質(zhì)教育教學(xué)特色，回應(yīng)行業(yè)企業(yè)需求、社會發(fā)展需求及學(xué)生個體需求，將落實“立德樹人”與鑄就“大國工匠”緊密結(jié)合。

教材包括“烏金禮贊”“礪苦奮斗”“謹信為人”“惟精惟一”“弘毅寬厚”5個部分，圍繞對學(xué)校烏金精神的認知和實踐，通過梳理，對校訓(xùn)（礪苦、謹信、惟精、弘毅）這一獨特校園文化視角探索新的思政教育路徑，構(gòu)建出“認知—認同—培育—踐行”合一的“知行漸融”實踐育人模式。

教材每個單元包含了“習(xí)語金句”“榜樣引領(lǐng)”“經(jīng)典傳承”“知識學(xué)習(xí)”等板塊，設(shè)置讀一讀、議一議、寫一寫、做一做等環(huán)節(jié)，充分尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性。教材以圖文并茂的方式生動呈現(xiàn)內(nèi)容，以掃碼閱讀的云閱讀方式、活頁式的教材組織模式對教材及時更新，不斷豐富，以隨章“留白”的方式為學(xué)生亦學(xué)亦思提供充分的空間。

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“要使學(xué)校的墻壁也說話。”一場精彩深刻的學(xué)術(shù)報告可以發(fā)人深省，一部優(yōu)秀的愛國主義影片可以使人熱血沸騰，一場別開生面的文藝演出可以使人心潮澎湃。也許，這本并不深奧的特色教材可以使學(xué)生掩卷覃思，助其躬行致遠。

本書由重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院鄧國萍、葛鑫任主編，朱安瀾、周澤維任副主編。烏金禮贊、第一單元由葛鑫編寫，第二單元、第三單元由鄧國萍編寫，第四單元由周澤維編寫，全書插畫由朱安瀾設(shè)計繪制。這里特別感謝重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院易俊教授、譚紹華教授在本書編寫過程中提供的幫助、指導(dǎo)。書中為了教學(xué)需要，參閱了網(wǎng)絡(luò)資料，在此謹向資料的原創(chuàng)作者致以真摯的感謝！

希望通過本書能給職業(yè)院校職業(yè)素養(yǎng)教育的理論研究和實踐研究提供一些參考，但由于編者水平有限，書中難免存在疏漏之處，懇請專家與讀者予以指正。

編者

2022年8月

前言
烏金禮贊/ 1
第一單元 礪苦奮斗/ 5
讀一讀/ 6
1.習(xí)語金句/ 8
2.榜樣引領(lǐng)/ 10
3.經(jīng)典傳承/ 13
4.知識學(xué)習(xí)/ 18
議一議/ 26
寫一寫/ 28
做一做/ 31
評一評/ 36
延伸閱讀/ 37
第二單元 謹信為人 / 47
讀一讀/ 48
1.習(xí)語金句/ 50
2.榜樣引領(lǐng)/ 52
3.經(jīng)典傳承/ 56
4.知識學(xué)習(xí)/ 60
議一議/ 70
寫一寫/ 72
做一做/ 76
評一評/ 80
延伸閱讀/ 81
第三單元 惟精惟一/ 87
讀一讀/ 88
1.習(xí)語金句/ 90
2.榜樣引領(lǐng)/ 92
3.經(jīng)典傳承/ 96
4.知識學(xué)習(xí)/ 100
議一議/ 106
寫一寫/ 109
做一做/ 110
評一評/ 116
延伸閱讀/ 119
第四單元 弘毅寬厚/ 133
讀一讀/ 134
1.習(xí)語金句/ 136
2.榜樣引領(lǐng)/ 138
3.經(jīng)典傳承/ 142
4.知識學(xué)習(xí)/ 146
議一議/ 152
寫一寫/ 154
做一做/ 156
評一評/ 158
延伸閱讀/ 159
參考文獻/ 163

1. 零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)國產(chǎn)大模型DeepSeek [徐永冰 張帥 編著]
2. 網(wǎng)絡(luò)工程師5天修煉（適配第6版考綱） [主編　朱小平 施游]
3. 信息系統(tǒng)項目管理師考試32小時通關(guān)（適用第4版考綱） [薛大龍]
4. 信息系統(tǒng)管理工程師考試32小時通關(guān)（適配第2版考綱） [薛大龍　劉偉]
5. 土木工程材料檢測實訓(xùn) [洪曉江 達則曉麗 錢波]
6. 科技信息檢索與論文寫作實用教程 [李振華]
7. 傳統(tǒng)山水畫論解讀與實踐 [陳鈉 著]
8. Python數(shù)據(jù)庫編程 [主編 殷樹友 邢 翀]
9. 計算機基礎(chǔ)實訓(xùn)指導(dǎo) [主編 袁春萍 朱妮]
10. 嵌入式人工智能技術(shù)應(yīng)用（數(shù)字教材） [主編 胡娜 楊國勇 晏廷榮]
11. Vienna整流器技術(shù) [桂存兵 著]
12. 變頻器與伺服應(yīng)用 [陳剛 葉云飛]
13. 物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計與實踐 [湯琳 李敏]
14. 爐邊夜話——深入淺出話AI [汪建　著]
15. 電商運營與管理 [鐘肖英 陳瀟]
16. Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計 [主編 姜春磊 陳虹潔]
17. 信息技術(shù)基礎(chǔ)（Windows 10+WPS Office）（微課版） [主編　石利平　田輝平　謝盛嘉]
18. 人工智能應(yīng)用 [主編　陳　萍　劉培培　陳孟軍]
19. 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) [主編　劉志堅]
20. 高級辦公應(yīng)用項目教程 [主編 屈晶 趙成麗]
21. 微信小程序開發(fā)項目實戰(zhàn)（微課版） [主編 黃龍泉 郭峰 朱倩]
22. 企業(yè)檔案工作實戰(zhàn)寶典百問百答 [華俊 盧秀英 邵甜甜 著]
23. 計算機網(wǎng)絡(luò)原理及應(yīng)用 [主編 唐繼勇 葉坤 孫夢娜]
24. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) [主編 王麗莉 王 楊]
25. 船舶輔機 [主編 王連海 于洋 姜淑翠]
26. 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo) [主編 王麗莉 董宴廷]
27. 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計師章節(jié)習(xí)題與考點特訓(xùn) [主編 薛大龍 鄒月平]
28. 高校學(xué)生工作探索與實踐 [郭亮 著]
29. 大學(xué)生情商管理 [方雄 著]
30. 2023年長沙市會展業(yè)發(fā)展報告 [主編 周棟良]